Öğrenciler öğretmenlerini değerlendirdi

İlköğretim 6., 7. ve 8. sınıf öğrencileriyle yapılan araştırmaya göre her 100 öğrenciden 22'si öğretmenlerin öğrencilere adil davranmadığını düşünüyor. 100 öğrencinin 18'i de öğretmenin gözünde değersiz olduğuna inanıyor.

Türkiye Eğitim Derneği'nin (TED) 12 ildeki 6., 7. ve 8. sınıfta okuyan 4 bin 450 ilköğretim öğrencisiyle gerçekleştirdiği ankete göre öğrenciler özellikle de 8. sınıfa geldiklerinde öğ-retmenlerinin gözünde kendilerini değersiz görüyor ve öğrenciler arasında adil davranmadığını düşünüyor. Öğretmen yeterlikleriyle ilgili araştırma yapan TED, bu çalışmasında öğrencilerden öğretmenlerini değerlendirmelerini de istedi.

'DEĞERSİZİM' DİYOR

Buna göre öğrencilerin yüzde 22'si öğretmenlerin öğrenciler arasında adil davranmadığına inanıyor. Bu oran kız öğrencilerde yüzde 19.2, erkeklerde yüzde 25.4. Adil davranamadığını düşünen öğrencilerin oranı 8. sınıfta yüzde 26.2'ye yükseliyor.
öğrencilerin yüzde 18'i öğretmenin gözünde değersiz olduklarına inanıyor. Oran kızlarda 17.3, erkeklerde 18.7. Bu oran 8. sınıfa gelindiğinde - yüzde 22.5'e ulaşıyor.

SINIFTA RAHAT DEĞİL

öğrencilerin yüzde 18'i de sınıfta kendini rahat hissetmiyor. Oran, erkeklerde daha yüksek. Sınıfta kendini rahatsız hisseden kız öğrenci ı oranı yüzde 16.8 iken, erkeklerde 19.1. Kendilerini en rahatsız 7. sınıfta hissediyorlar. Oran 21'e çıkıyor.

Öğrencilerin 64.7'si öğretmeninin sınavdan sonra her zaman neleri doğru, eksik ya da yanlış yaptığını anlattığını söylüyor. Ancak yüzde 28'inin "bazen", yüzde 6'smın "hiçbir zaman" yanıtını vermesi öğretmenlerin yaklaşık yüzde 30'unun sınavla ilgili bilgi vermekte isteksiz olduklarını gösteriyor. Bu soruya "her zaman öğretmen sınavda hatamızı anlatır" diyen kız öğ-rencilerin oranı yüzde 68.7, erkeklerin yüzde 60.

SEVEREK GELİYORLAR

Olumsuzlukları sıralasalar da çalışmanın ortaya çıkardığı sonuç, öğrencilerin okula severek ve isteyerek gittikleri. Yalnızca yüzde 5'i "severek ve isteyerek gelmediklerini" söylüyor.
öğretmenlerinin dış görünüşlerini de değerlendiren öğrencilerden yüzde 59.8'i "her zaman öğretmeninin özenli olduğunu" söylerken, yüzde 26'sı "bazen", yüzde 13.3'ü de öğretmeninin "hiçbir zaman dış görünüşüne özen göstermediğini" vurguluyor.