Yabancı dil eğitimi ne zaman başlamalı?
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) müfredatında 4'ncü sınıftan itibaren başlatılan
dil eğitiminin özel okullarda 4 yaşına kadar inmesi bilim ve eğitim çevresini
ikiye bölüyor.
Türkiye Özel Okullar Birliği Başkanı Rüstem Eyüboğlu, AA muhabirine yaptığı
açıklamada, özel okulların artık anaokulu öncesi eğitimi de verdiklerini, bu
sayede çocukların beyin gelişiminin en uygun olduğu dönemde yabancı dil öğrenmeye
başlamasını desteklediklerini belirtti.
Çocuğun 3 yaşına kadar ana dilini gayet rahat konuştuğunu, 3-6 yaş arasında
da en az 3 dili öğrenebilecek bir beyin yapısı oluştuğunu ifade eden Eyüboğlu,
şunları söyledi:
"Çocukların çok kolay dil öğrenebilme yetenekleri çoğu kişinin dikkatini
çekmiştir. Çünkü, çocuklar için 0-5 yaş arası dönem yabancı dil öğrenme açısından
hayati öneme sahiptir. Doğumdan itibaren 5 yaşına kadar çocuğun beynindeki nörofizyolojik
mekanizma çok faaldir ve bu mekanizmanın yardımıyla dil otomatik olarak beyne
kaydedilmektedir. Çocuk duyduklarını adeta bir kasete kaydedercesine beynine
kaydetmektedir.
Bu dönemden sonra bu mekanizma özelliğini kaybetmekte ve kayıt özelliği azalmaktadır.
Daha süt emme dönemindeyken çeşitli sebeplerle aileleri tarafından kaybedilip
vahşi hayvanlar tarafından büyütülen çocuklar hakkında kayıtlı araştırmalar
var. İnsanlar tarafından sonradan bulunup büyütülen bu çocukların 5 yaşını geçmiş
olanlarına konuşmayı öğretebilmek mümkün olamamıştır." Yabancı dil eğitiminin
erken başlatılmasının veliden para koparma yöntemi değil, önemli bir ihtiyaç
olduğunu ifade eden Eyüboğlu, "Verilen eğitim yönetmeliklere uygundur.
Türkiye Özel Okullar Birliği olarak, devlet okullarında da yabancı dil eğitiminin
müfredata 4 değil, anaokulundan itibaren dahil edilmesini öneriyoruz" dedi.
Eyüboğlu, bir çocuk yabancı dili 16 yaşına kadar öğrenememişse, bu yaştan sonra
öğrenmesinin zor olduğunu, 40 yıllık eğitimcilik yaşamında bunun çok sayıda
örneğine şahit olduğunu kaydetti.
BİLİMSEL YAKLAŞIM
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi İngiliz Dili Eğitimi Anabilim Dalı Öğretim
üyesi ve Yabancı Diller Öğretimi Araştırma ve Uygulama Merkezi (YADİM) Müdürü
Doç. Dr. Zuhal Okan ise yabancı dil eğitimine başlama yaşının bilim ve eğitim
çevrelerini ikiye böldüğünü vurguladı.
Ders kitaplarında bile yabancı dil eğitimine başlama yaşı konusunda çelişkili
bilgiler olduğuna dikkati çeken Okan, şunları kaydetti:
"Benim kişisel görüşüm yabancı dil eğitiminin erken başlamamasıdır. Çünkü,
öncelikle çocuğun anadilini çok iyi öğrenmesi gerektiği kanaatindeyim. Çocuğun
beyin gelişimi başka bir dili öğrenmeye yeterli değil ve telaffuzu çok zordur.
Buna rağmen bu eğitime zorlanan çocuğun 15-16 yaşına geldiğinde bu kez anadil
eğitiminin de yeterli olmadığına tanık oluyoruz." Okan, tartışmalara son
vermek için Türk insanının beyin yapısına uygun dil eğitimine başlama yaşıyla
ilgili çok geniş kapsamlı bilimsel araştırmalar yapılmasının da konuya açıklık
getireceğine inandığını sözlerine ekledi.