Alanında ders yükü ile işletmede meslek eğitimi ders yükü nasıl hesaplanır?

Yayınlanan görüş yazısında aşağıdaki örnekler verildi.

İşletmelerde meslek eğitimi ders yükü hesabı:

Örneğin, bir meslek alanında 12 nci sınıfta bir şube bulunduğu ve bu şubenin de iki gruptan oluştuğu varsayılırsa, haftalık ders çizelgesine göre işletmelerde meslek eğitimi ders yükü: (24x2)=48 saat hesaplanmış olur. Bu alanda 1 alan ve 1 atölye/laboratuvar şefinin görev yaptığı varsayılırsa, alan şefi için 10 saat, atölye/laboratuvar şefi için 6 saat olmak üzere; şeflerin atölyelerdeki makine ve teçhizatın bakımı, onarımı ve öğretime hazır halde bulundurulması kapsamında yaptıkları "Planlama ve Bakım-Onarım Görevi"ne ilişkin ders saatleri toplamı: (10+6)= 16 saat olur. 48 saatlik ders yüküne 16 saatlik planlama ve bakım-onarım ders saatleri toplamı ilave edilirse işletmelerde meslek eğitimi ders yükü: (48+16) = 64 saat olarak hesaplanır.

Alanın norma esas ders yükü hesabı ise;

9 uncu sınıflarda okutulan mesleki gelişim dersi ile 10, 11 ve 12 nci sınıf alan/dal derslerinden oluşan ders yükü, ilgi (a) Yönetmeliğin 22 nci maddesine göre hesaplanır. Ancak, bu hesap yapılırken 12 nci sınıfların işletmelerde meslek eğitimi ders yüküne (daha sonra alanın toplam ders yüküne ilave edileceğinden) alan/bölüm, atölye ve laboratuvar şeflerinin "Planlama ve Bakım-Onarım Görevi"ne ilişkin ders saatleri toplamı ilave edilmez. Örneğin, bu hesaplama sonucunda alanın toplam ders yükü 100 saat bulunmuş olsun. Bulunan bu ders yüküne ilgi (a) Yönetmeliğin 22 nci maddesinin birinci fıkrasının (c) bendinin (2) alt bendinde belirtildiği şekilde alan/bölüm, atölye ve laboratuvar şeflerinin planlama ve bakım-onarım ders saatleri toplamı (örneğin bu toplam da 22 saat olsun) eklenerek, alanın norma esas toplam ders yükü: (100+22)=122 saat olarak hesaplanmış olur.

Sonuç itibariyle, alan/bölüm, atölye ve laboratuvar şeflerinin ek ders görevinden sayılan planlama ve bakım-onarım ek ders saatleri toplamı, alanın norma esas ders yüküne sadece bir defa eklenecektir. Koordinatörlüğe esas ders yükü ile alanın norma esas ders yükünün birbirine karıştırılmaması gerekmektedir.

İşte görüş yazısı;

Mesleki ve Teknik Eğitim Alanlarında Norm Kadro Nasıl Belirlenir Konularındaki Haberlerimiz;

Atölye ve Laboratuvar Dersleri Öğretmeni norm kadrosu nasıl belirlenir?

MEB'de devredilen okullarda norm kadro nasıl belirlenecektir?

Sağlık meslek liseleri için işletmelerde mesleki eğitimde işyeri sorununa çözüm

Meslek liselerinde öğrenci grup sayıları nasıl belirlenir?

Meslek liselerinde öğrenci grup sayıları ve öğretmen görevlendirilmesi

Bölüm şefi egzersizi ders yüküne dahildir

Mesleki Gelişim dersi artık uygulamalı ders değil

Mesleki Gelişim dersi norm kadroya nasıl yansıtılır?

İşletmelerde mesleki eğitim ders yükü norm kadroya nasıl yansıtılır?

Çıraklıkta işletmelerde mesleki eğitim ders yükü norm kadroya nasıl yansıtılır?

MEB koordinatörlük ders yükünün nasıl belirleneceğini açıkladı

MEB açıkladı; Meslek lisesinde norm kadro nasıl belirlenir?

MEB, meslek liselerinde norm kadro ders yükü nasıl belirlenir açıkladı

Ahmet KANDEMİR