Veli ve öğretmenlere okul fobisi uyarısı
Türk Psikologlar Derneği Trabzon Temsilcisi Uzman Psikolog
Faruk Bozkır, okula yeni başlayan çocuklarda görülen okul fobisinin aşılmasında
veli ve öğretmenlere önemli görevler düştüğünü söyledi.
Milli Eğitim Bakanlığı'nın kararı doğrultusunda okula yeni başlayacak çocukların
okul korkusunu yenmeleri ve okula alışmaları için 1. sınıflar bugün derslere
başlarken, uzmanlar yeni okula başlayan öğrencilerde görülen okul fobisi
konusunda veli ve öğretmenleri uyardı. Trabzon Numune Eğitim ve Araştırma
Hastanesi'nde görevli Uzman Psikolog Faruk Bozkır, okul fobisinin aile ve
öğretmenleri zorlayabileceğine dikkat çekti.
Okul fobisine kapılmış çocuğun baş ve mide ağrısı, mide bulantısı ve kusma gibi
bedensel şikayetleri gerekçe göstererek okula gitmeyi reddedebileceğini kaydeden
Bozkır, bu durumdan korkan ebeveynlerin çocuğu okula göndermemesi ve çocuğun da
okula gönderilmeyeceğini hissettiği anda hastalık tablosunun ortadan kalkacağını
söyledi. Okul reddini yaşayan çocuklarda okula karşı yoğun bir isteksizlik
olduğunu belirten Bozkır, çocuğun 'Okulu sevmiyorum, öğretmenim bana sert
davranıyor, okulda benimle kimse oynamıyor' gibi nedenleri öne sürebileceğini,
okula gitmeye zorlanması halinde ise hırçınlaşarak ağlayacağı ve depresif bir
duygu durumuna girebileceğine işaret etti. Psikolog Faruk Bozkır, yapılan
araştırmalarda okul reddini yaşayan çocukların problemli ailelerden gelen,
çocukluğunda anne yoksunluğu yaşayan, bağımlı, pasif ve aşırı korunmuş çocuklar
olduğunun tespit edildiğini ifade etti.
Okul fobisi olan bir çocuğa sert davranılarak hiçbir çözüm elde edilemeyeceğini
söyleyen Bozkır, "Bu durumda anne-babalar çocuğa sert davranmamalı ve onu
anlamaya çalışmalıdır. Unutmamak gerekir ki bu durum çocuk için de zordur. Böyle
bir durumda uzmanlarla ve öğretmenlerle işbirliğine gidilerek çocuğun kısa
sürede okula döndürülmesi sağlanmalıdır. Bu arada çocuğa okula gidilmesinin
zorunluluğu kesin olarak hissettirilmelidir" dedi.
Ailenin kararlı tavrının çocuk için çok önemli olduğunu ve
çocuğun numara yaptığı ya da dikkat çekmek için böyle bir davranış içine girdiği
şeklindeki düşüncenin veli ve öğretmenleri yanıltacağını kaydeden Bozkır,
"Öğretmenlerimiz de bu süreçte destekleyici bir yaklaşımda olmalı, çocuğa karşı
hoşgörülü, kararlı ve tutarlı davranmalı, sınıfta ve okulda sorumluluk vererek
okuldan uzak kalmamasına dikkat etmeli ve özdenetiminin gelişmesine yardımcı
olmalıdır" diye konuştu.
Öğretmenlerin çocuğu bırakmaya gelen kişinin sınıfta bulunmasına izin vermesini
de isteyen Bozkır, daha sonra velinin sınıfta kalma sürelerinin giderek
azaltılması gerektiğini söyleyerek, öğretmenlere şu tavsiyelerde bulundu:
"Çocuk, ebeveyninin kısa bir süre sınıfta kalmasına
alıştıktan sonra anne babasının çantasını, şemsiyesini ya da başka bir eşyasını
sınıfta çocuğun yanında bırakıp sınıf dışında beklemesini sağlayın.
Teneffüslerde çocuğun sınıf dışında ama okul içinde bekleyen velisiyle
görüşmesini sağlayın. Bu duruma alışan çocuğu yavaş yavaş okul çıkışlarında aile
tarafından gelip almaları konusunda destekleyici olun."
Okula yeni başlayan çocukların zor bir dönem geçirdiğini vurgulayan Bozkır, bu
dönemde çocuklara aile ve öğretmenlerin ortaklaşa destek ve hoşgörü içinde
yaklaşması gerektiğini, çünkü çocukların buna her zamankinden fazla ihtiyaçları
olduğunu söyledi. Bozkır, sorunun yine de aşılamaması durumunda mutlaka ruh
sağlığı uzmanlarından yardım alınması gerektiğini sözlerine ekledi.