Milli Eğitim Bakanlığı Hizmet İçi Eğitim Yönetmeliği

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI HİZMETİÇİ EĞİTİM YÖNETMELİĞİ

Resmî Gazete : 4.1.1995/22161
Tebliğler Dergisi : 24.10.1994/2419, Düzeltme: 21.11.1994/2419

BİRİNCİ KISIM
Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
Amaç
Madde 1- Bu Yönetmeliğin amacı, Millî Eğitim Bakanlığı'nın merkez ve taşra
teşkilatında görevli personelin her türlü hizmetiçi eğitimlerini sağlamak
maksadıyla yapılacak eğitim faaliyetlerinin hedefleri, ilkeleri
planlaması, uygulanması, değerlendirilmesi ve yönetimi ile ilgili esasları
belirlemektir.
Kapsam
Madde 2- Bu Yönetmelik, Millî Eğitim Bakanlığı'nın merkez ve taşra
teşkilatında görevli personelin hizmetiçi eğitimlerini sağlamak maksadıyla
yapılacak eğitim faaliyetlerinin yönetimini, bu faaliyetlerde
görevlendirilecek yöneticiler ve eğitim görevlilerinin görev yetki ve
sorumlulukları ile eğitim faaliyetine katılanların hak ve yükümlülüklerine
ait esasları kapsar.
Dayanak
Madde 3- Bu Yönetmelik 657 sayılı Devlet Memurları Kanununun 214. maddesi,
1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu ile 3797 sayılı Milli Eğitim
Bakanlığı Teşkilat ve Görevleri Hakkında Kanunun hükümlerine dayanılarak
hazırlanmıştır.
Tanımlar
Madde 4- Bu Yönetmelikte geçen,
"Bakanlık" Milli Eğitim Bakanlığını,
"Daire Başkanlı"ğı Hizmetiçi Eğitim Dairesi Başkanlığını,
"Hizmetiçi Eğitim Faaliyetleri" Personeli hizmetiçi eğitim ile yetiştirmek
amacıyla düzenlenen kurs, seminer gibi faaliyetleri,
"Öğretim Programı" Hizmetiçi eğitim faaliyetlerinin amaçlarını,
muhtevasını, öğrenme ve öğretme faaliyetlerini ve değerlendirme boyutunu
kapsayan programı,
"Eğitim Yöneticisi" Hizmetiçi eğitim faaliyetlerinin yönetmelik hükümleri
doğrultusunda yürütülmesinden sorumlu kişiyi,
"Yönetici Yardımcısı" Hizmetiçi eğitim faaliyetlerinde eğitim yönetici
yardımcısı olarak görevlendirilen kişiyi,
"Eğitim Görevlisi" Hizmetiçi eğitim faaliyetlerinde öğretici olarak
görevlendirilen kişiyi,
"Kurs" Yeni bilgi, beceri, tutum ve davranış kazandırmayı amaçlayan ve bir
öğretim programına göre yürütülen ve sonunda başarı değerlendirilmesi
yapılan faaliyeti,
"Seminer" Eğitim sisteminin problemlerini tespit etme, çözüm yolları
arama, plan, program ve proje geliştirme, araştırma ve değerlendirme
maksadıyla grup çalışması şeklinde gerçekleştirilen faaliyeti,
"Başarı Belgesi" Kurslara katılıp, kurslar sonunda yapılan sınavlarda
başarılı olanlara verilen belgeyi,
"Seminer Belgesi" Seminere katılanlara verilen belgeyi,
"Komisyon Üyesi" Eğitim sisteminin problemlerini tespit etme, çözüm
yolları arama, plan, program ve proje geliştirme, araştırma ve
değerlendirme maksadıyla oluşturulan, komisyonlarda görevlendirilen
kişiyi,
"Eğitim Koordinatörü" Hizmetiçi eğitim faaliyetlerinde yönetici, eğitim
görevlisi ve komisyon üyeleri ile kursiyerler arasında koordinasyonu
sağlamakla görevlendirilen kişiyi,
ifade eder.

İKİNCİ KISIM
Hizmetiçi Eğitimin Hedefleri ve İlkeleri
Hedefler
Madde 5- Devlet Memurları Eğitimi Genel Planı ve Kalkınma planlarının
eğitim hedefleri doğrultusunda, Bakanlığın her kademesinde görevli
personelin eğitimi amacıyla yapılan hizmetiçi eğitimin hedefleri
aşağıdadır.
a) Hizmet öncesi eğitimden gelen personelin kuruma intibakını sağlamak,
b) Personele Türk Milli Eğitiminin amaç ve ilkelerini bir bütünlük içinde
kavrama ve yorumlamada ortak görüş sağlamak ve uygulamada birlik
kazandırmak,
c) Mesleki yeterlilik açısından, hizmet öncesi eğitimin eksikliklerini
tamamlamak,
d) Eğitim alanındaki yeniliklerin, gelişmelerin gerektirdiği bilgi, beceri
ve davranışları kazandırmak,
e) Personelin mesleki yeterlik ve anlayışlarını geliştirmek,
f) istekli ve yetenekli personelin, mesleklerinin üst kademelerine
geçişlerini sağlamak,
g) Farklı eğitim görenler için, yan geçişleri sağlayacak tamamlama eğitimi
yapmak,
h) Türk Milli Eğitim politikasını yorumlamada bütünlük kazandırmak,
ı) Eğitime ait temel prensip ve teknikleri uygulamada birlik sağlamak,
i) Eğitim sisteminin geliştirilmesine destek olmak.
İlkeler
Madde 6- Hizmetiçi eğitimin hedeflerine ulaşabilmek için uygulanacak
ilkeler şunlardır:
a) Eğitimin sürekli olması,
b) Personelin eğitim ihtiyacına uygun programların düzenlenmesi,
c) Her amirin, mahiyetinde çalışan personelin eğitime gönderilmesinden ve
yetiştirilmesinden sorumlu olması,
d) Personelin işbaşı eğitimine önem ve ağırlık verilmesi,
e) Hizmetiçi eğitimden yararlanmada öncelikler esas alınarak bütün
personele fırsat eşitliği sağlanması,
f) Eğitim faaliyetlerinin yapılacağı yerlerin eğitim şartlarına uygun
olması, eğitimin gereklerine göre düzenlenmesi ve donatılması,
g) Hizmetiçi eğitim programlarının sürekli değerlendirilmesi ve
geliştirilmesi,
h) Kamu kurum ve kuruluşları ile özel kuruluşlarla işbirliği yapılması,
ı) Hizmetiçi eğitime katılan personelin başarısının izlenmesi.

ÜÇÜNCÜ KISIM
Kuruluş ve Görevler
Kuruluş
Madde 7- Hizmetiçi Eğitim Faaliyetleri
a) Eğitim Kurulu,
b) Hizmetiçi Eğitim Dairesi Başkanlığı tarafından yürütülür.
Eğitim Kurulu
Madde 8- Eğitim Kurulu; Bakanlığın hizmetiçi eğitimle ilgili genel
politikasını belirlemek amacıyla kurulur. Eğitim Kurulu Müsteşar veya
görevlendireceği yardımcısının başkanlığında bakanlık merkez teşkilatı
birim amirlerinden oluşur. Eğitim Kurulu her yıl bir defa Eylül ayında
olağan, gerektiğinde başkanın çağrısı üzerine olağanüstü toplanır.
Eğitim Kurulunun kararı Bakanlık Makamının onayı ile kesinleşir. Üyelerin
mazeretleri nedeniyle toplantılarına katılamamaları halinde kurul
toplantılarına yardımcılarından biri katılır.
Eğitim Kurulunun Görevleri
Madde 9- Eğitim Kurulunun Görevleri
a) Bakanlığın hizmetiçi eğitime ilişkin genel politikasını belirler,
b) Hizmetiçi eğitim ihtiyacını tespit eder,
c) Hizmetiçi eğitim faaliyetlerinin sonuçlarını değerlendirir.
Hizmetiçi Eğitim Dairesi Başkanlığı
Madde 10- Hizmetiçi Eğitim Dairesi Başkanlığı, Bakanlık personelinin yurt
içinde veya yurt dışında hizmetiçi eğitim yoluyla ve diğer usullerle
yetiştirilmeleri ile ilgili bütün görev ve hizmetleri yürütür. Hizmetiçi
Eğitim Dairesi Başkanlığı, Devlet Memurları Eğitimi Genel Planı, Kalkınma
ve icra Planlarının ilke ve amaçlarına uygun olarak Bakanlık Merkez ve
Taşra Teşkilatı personelinin eğitim ihtiyacı çerçevesinde hizmetiçi eğitim
plan ve programları hazırlar ve uygular.
Her yıl hazırlanan yıllık eğitim planının iki örneğini mali yılbaşından
önce yapılan eğitim faaliyetlerini de altı aylık dönemler halinde, Temmuz
ve Ocak ayları içinde rapor halinde Devlet Personel Başkanlığı'na
gönderir.

DÖRDÜNCÜ KISIM
Eğitim Faaliyetlerinde Görevlendirilecek Personel
Görevlendirme
Madde 11- Hizmetiçi eğitim faaliyetlerinde görevlendirilecek eğitim
yöneticisi ve diğer personel, Hizmetiçi Eğitim Dairesi Başkanlığınca
görevlendirilir. Mahalli hizmetiçi eğitim faaliyetlerinde ise
görevlendirme Valilikçe yapılır.
Eğitim Yöneticisinin Görev ve Sorumlulukları
Madde 12- Eğitim yöneticisinin görev ve sorumlulukları aşağıdadır.
a) Eğitim programının uygun bir şekilde yürütülebilmesi için yönetici
yardımcıları, eğitim merkez müdürü, müdür yardımcısı ve eğitim görevlileri
ile işbirliği yapar.
b) Eğitim faaliyeti ile ilgili hususlar için faaliyetin yapıldığı yerin
ilgili yetkilileri ile temasa geçer ve gerekli tedbirleri alır.
c) Eğitim faaliyeti için gerekli araç ve gereçleri temin etmek, yapılacak
çevre inceleme ve araştırma gezileri ile diğer zaruri masrafları
karşılamak üzere eğitim merkezine gönderilen ödenekten harcamaların
yapılması için eğitim görevlilerinin de görüşünü alarak, eğitim merkezi
müdürüne yazılı olarak durumu bildirir.
d) Faaliyetin başladığı gün, faaliyete katılanlara kişisel bilgi formunu
dağıtır ve doldurmalarını sağlar.
e) Eğitim faaliyetine katılanların devam durumlarını, devam çizelgesine
günü gününe işler.
f) Eğitim görevlilerinin programa göre işleyecekleri konuları günlük
çalışma çizelgesine uygun bir şekilde işlemelerini kontrol eder.
g) Ders Ücretlerini ödemeye esas olacak, işlenen konuların saat
toplamlarını gösteren cetveli hazırlar.
h) Eğitim merkezi müdürü ile birlikte, süresi iki hafta ile dört hafta
arasında olan faaliyetlerin ilk üç günü sonunda, süresi dört haftadan
fazla olan faaliyetlerde de ilk haftadan sonra ilk raporu düzenleyerek
Bakanlıkça yapılan hizmetiçi eğitim faaliyetlerinde Daire Başkanlığı'na
mahalli hizmetiçi eğitim faaliyetlerinde ise valiliğe gönderir.
Süresi iki haftadan az olan faaliyetlerde ilk rapor düzenlenmez.
ı) Eğitim merkez müdürü ile birlikte eğitim faaliyetinin sonunda
faaliyetle ilgili son raporu düzenler.
i) Kurslarda eğitim görevlilerinin ayrı ayrı değerlendirme fişi
doldurmaları halinde bunların ortalamasını alıp, kursiyerin başarı notunu
tespit ederek, değerlendirme fişini doldurur.
j) Kursların sonunda, başarılı olanlara başarı belgelerini, seminerlerin
sonunda da "seminere katılma" belgelerini Bakanlıkça yapılan hizmetiçi
eğitim faaliyetlerinde Daire Başkanı, valilikçe yapılan mahalli hizmetiçi
eğitim faaliyetlerinde ise il milli eğitim müdürü ile müştereken
düzenleyerek verir.
k) Eğitim merkez müdürü ile birlikte faaliyetin sonunda hizmetiçi eğitim
faaliyeti bilgi formunu doldurur.
l) Gerekli gördüğü zamanlarda, eğitim görevlileri, eğitim merkezi müdürü
ve diğer görevlilerle, öğretim programının uygulanışı ile ilgili
değerlendirme ve gelecek faaliyetler için yeni öneriler almak amacıyla
toplantılar yapar. Kursiyerlere faaliyet konusu anket uygular, sonuçları
değerlendirerek bir raporla birlikte mahalli hizmetiçi eğitim
faaliyetlerinde valiliklere, Bakanlıkça yapılan hizmetiçi eğitim
faaliyetlerinde ise Daire Başkanlığı'na teslim eder.
m) Eğitim faaliyetlerinin sonunda faaliyetle ilgili her türlü evrak ve
dokümanları eksiksiz olarak en geç bir hafta içinde mahalli hizmetiçi
eğitim faaliyetlerinde valiliklere, Bakanlıkça yapılan hizmetiçi eğitim
faaliyetlerinde Daire Başkanlığı'na bir tutanakla birlikte teslim eder.
Eğitim Yönetici Yardımcılarının Görev ve Sorumlulukları
Madde 13- Eğitim yönetici yardımcılarının görev ve sorumlukları
aşağıdadır.
a) Eğitim yöneticisinin faaliyetle ilgili her türlü işlerinde yardımcı
olmakla yükümlü ve sorumludurlar. Eğitim yöneticisi yardımcıları, eğitim
yöneticisinin faaliyetle ilgili vereceği görevleri yaparlar.
b) Eğitim yöneticisi yardımcısının birden fazla olması durumunda eğitim
yöneticisinin yapacağı işbölümüne göre koordineli olarak çalışırlar.
Eğitim Görevlilerinin Görev ve Sorumlulukları
Madde 14- Eğitim görevlilerinin görev ve sorumlulukları aşağıdadır.
a) Programda belirtildiği şekilde derslerini zamanında ve amacına uygun
olarak verirler.
b) İşledikleri her dersin konusu ve derse katılmayanların adını ve
soyadını günlük çalışma çizelgesine yazarak imza ederler.
c) Eğitim yöneticisinin başkanlığında oluşturulacak bir komisyonda sınav
sorularını ve cevap anahtarlarını hazırlar ve sınav sonuçlarını
değerlendirirler.
d) Faaliyete katılanların sınavlarda aldıkları puanları değerlendirme
fişine yazarak, altını imzalayıp eğitim yöneticisine teslim ederler.
e) Ders notlarını Bakanlıkça yapılan hizmetiçi eğitim faaliyetlerinde
Daire Başkanlığı'na, mahalli hizmetiçi eğitim faaliyetlerinde de valiliğe,
faaliyet başlamadan bir hafta önce teslim ederler. Belirtilen zamanda ders
notlarının teslimine engel bir mazeret olması halinde faaliyetin sonuna
kadar ders notlarını teslim etmekle sorumludurlar.
Görev Mahallinde Bulunma
Madde 15- Eğitim yöneticileri ve yönetici yardımcıları faaliyetin ön
hazırlığını yapmak amacıyla eğitim amacıyla eğitim faaliyetinin
başlamasından bir gün önce görev mahallinde bulunurlar. Eğitim
faaliyetinin bitiminde de gerekli evrakı tanzim edip, faaliyetin
değerlendirilmesini yaptıktan sonra görev mahallinden ayrılırlar.
BEŞİNCİ KISIM
Eğitim Faaliyetlerine Katılanlar
Hizmetiçi Eğitim Faaliyetine Katılma
Madde 16- Hizmetiçi eğitim faaliyetlerine katılacak personel mahalli
hizmetiçi eğitim faaliyetlerinde valiliklerin, Bakanlık tarafından yapılan
hizmetiçi eğitim faaliyetlerinde Daire Başkanlığı'nın onayı ile tespit
edilir. Eğitim yöneticileri mahalli hizmetiçi eğitim faaliyetlerinde
valiliklerin, Bakanlıkça yapılan hizmetiçi eğitim faaliyetlerinde Daire
Başkanlığı'nın onayı olmadan faaliyete hiçbir şekilde kursiyer kabul
edemez.
Hizmetiçi Eğitim Faaliyetlerine Diğer Kurum ve Kuruluşlardan Katılma
Madde 17- Bakanlık ve valilikler, masrafları kendilerine veya kurumlarına
ait olmak kaydıyla özel öğretim kurumları veya Bakanlığın dışından diğer
Bakanlık, kurum ve kuruluş personeli için bu Yönetmelik çerçevesinde
eğitim faaliyeti düzenleyebilir. Veya Bakanlıkça ya da valilikçe açılan
faaliyetlere katılmaları kabul edilebilir.
Hizmetiçi Eğitim Faaliyetlerine Katılmayanların Durumu
Madde 18- Herhangi bir sebeple faaliyetle ilişkisi kesilenlere ve
sınavlara katılmayanlara başarı belgesi verilmez.
Devam Durumu
Madde 19- Hizmetiçi eğitim faaliyetlerine haftada bir günden fazla devam
etmeyenlerin faaliyetle ilişiği kesilir.
15 hafta ve daha fazla süreli eğitim faaliyetlerinde haftada bir günü
geçmemek kaydıyla mazeretli olarak faaliyet süresince toplam 15 gün ve
daha fazla devamsızlık yapanların da faaliyetle ilişiği kesilir.
Eğitim yöneticisi, gerekli hallerde acil bir durumu ya da hastalığı
mazeret olarak kabul edebilir. Eğitim yöneticisinin mazeret olarak kabul
ettiği günlerin sayısı en fazla haftada bir (1) iş günü kadar olabilir.
İzinler
Madde 20- Hizmetiçi eğitim süresince yıllık izin kullanılmaz. Eğitime
katılanlar, eğitim süresince 657 sayılı Devlet Memurları Kanununun 104.
maddesinin A, B, C fıkraları dışında izin kullanamazlar.
Başka kurum ve kuruluşlarda eğitime katılanlar, o kurum ve kuruluşların
izinle ilgili mevzuat hükümlerine tabi olurlar.
Disiplin
Madde 21- Eğitim faaliyetine katılanlar, öğretim programında yer alan
faaliyetlere katılmak ve bunların gerektirdiği çalışma ve ödevleri yapmak
zorundadırlar. Eğitim faaliyetlerini engelleyici ve aksatıcı tutum ve
davranışları görülenlerin eğitim yöneticisi tarafından faaliyetle ilişiği
kesilir. Durum onaya bağlanmak üzere en hızlı şekilde (fax, telefon)
mahalli hizmetiçi eğitim faaliyetlerinde valiliklere, Bakanlıkça yapılan
hizmetiçi eğitim faaliyetlerinde Daire Başkanlığı'na bildirilir. Bu
gibiler hakkında 657 sayılı Kanunun disiplin hükümleri uygulanır.
ALTINCI KISIM
Hizmetiçi Eğitim FaaliyetlerininPlanlanması, Uygulanması ve
Değerlendirilmesi
Yıllık Hizmetiçi Eğitim Planı
Madde 22- Bakanlığa bağlı her kademedeki personelin hizmetiçi eğitim
ihtiyacı, ilgili birimlerin görüş ve teklifleri, Bakanlık Müfettişleri ve
yönetici raporları ile araştırma sonuçları dikkate alınarak, Daire
Başkanlığınca yıllık hizmetiçi eğitim planı hazırlanır ve makam onayı
alındıktan sonra uygulanır.
Her türlü hizmetiçi eğitim faaliyetlerine katılacak kişiler ve sayıları,
faaliyetin yapılacağı eğitim merkezleri, faaliyet tarihi ve süresi,
faaliyetlerde uygulanacak öğretim programı, bu faaliyetlerde
görevlendirilecek eğitim yöneticileri, yönetici yardımcıları ve eğitim
görevlileri Hizmetiçi Eğitim Dairesi Başkanlığınca tespit edilir.
Bakanlık Makamının onayı alınmadıkça hizmetiçi eğitim planında herhangi
bir değişiklik yapılamaz.
Mahalli Hizmetiçi Eğitim Faaliyetleri
Madde 23- Mahalli hizmetiçi eğitim faaliyetleri:
a) Milli Eğitim Müdürlüklerince, mahalli hizmetiçi eğitim ihtiyaçları
doğrultusunda yıllık hizmetiçi eğitim planları hazırlanır ve valilik onayı
alındıktan sonra yürürlüğe konur.
b) Bu faaliyetlerin tarihi, yeri, programı, eğitim yöneticileri, eğitim
yönetici yardımcıları, eğitim görevlileri ile kursiyerler valilikçe
seçilir ve görevlendirilir.
c) Yıllık hizmetiçi eğitim planına yeni bir eğitim faaliyeti ilave
edilmesi ya da iptal edilmesi veya gerekli görülen her türlü değişiklik
valilik onayı alınarak yapılabilir.
d) Valilikler, yıllık hizmetiçi eğitim planları ve uygulama sonuçlarını
Daire Başkanlığına bildirirler.
Hizmetiçi Eğitim Türleri
Madde 24- Hizmetiçi Eğitim;
a) Adaylık süresi içinde; Temel Eğitim, Hazırlayıcı Eğitim ve staj
şeklinde "Aday Memurların Yetiştirilmelerine İlişkin Genel Yönetmelik"
esaslarına göre,
b) Asli memurluk süresi içinde; yetenek ve verimliliği geliştirme eğitimi
ile üst görev kadrolarına hazırlama eğitimi olarak bu Yönetmelik
esaslarına göre yapılır.
Hizmetiçi Eğitim Programları
Madde 25- Hizmetiçi eğitim programları öncelikle kurumun amacına uygun
olarak personelin eğitim ihtiyacına göre hazırlanır. Bununla birlikte
Pedagojik Formasyon, Öğretim İlke ve Yöntemleri, Araştırma Yöntem ve
Teknikleri, Program Geliştirme, Atatürk İlke ve İnkılapları, Eğitim
Yönetimi, Bilgisayar, Yabancı Dil Önlisans ve lisans Tamamlama
programlarına yer verilir. Bu programlar hazırlanırken önem ve öncelik
sırası dikkate alınır.
Eğitimin Yapılacağı Yer ve Yönetimi
Madde 26- Hizmetiçi eğitim faaliyetleri Bakanlığa bağlı eğitim
merkezlerinde yapılır. Bu faaliyetlerin yönetimi ile ilgili görevler
Bakanlıkça görevlendirilen eğitim yöneticisi tarafından yürütülür.
Diğer Hizmetiçi Eğitim Yerleri ve Görevlendirilecek Personel
Madde 27- Mevcut eğitim merkezlerinin ihtiyacı karşılayamaması halinde
Bakanlığa bağlı diğer eğitim kurumlarında da eğitim-öğretimi aksatmayacak
şekilde hizmetiçi eğitim yapılabilir. Bu takdirde hizmetiçi eğitim yeri
olarak belirlenen kurumlarda yöneticilik yapan personele görev
verilebilir. Hizmetiçi eğitim faaliyetlerinde görevlendirilen sözkonusu
personel eğitim merkezi müdürü ve müdür yardımcılarının yapması gereken
görev ve sorumlulukları yerine getirir.
Yabancı Dil Eğitimi
Madde 28- Yabancı dil öğretmek amacıyla "Devlet Memurları Yabancı Diller
Eğitim Merkezi"nde yapılan eğitim faaliyetleri hizmetiçi eğitimden
sayılır.
Yurtdışında Eğitim
Madde 29- Personelin bilgi ve ihtisaslarını artırmak maksadıyla Bakanlık
bütçesi veya yabancı ülkelerin teknik yardım kaynaklarından yararlanılarak
yaptırılan eğitimdir.
Dış ülkelere eğitime gönderilecek personel hakkında "Yetiştirmek Amacıyla
Yurtdışına Gönderilecek Devlet Memurları Hakkında Yönetmelik" hükümleri
uygulanır.
Öğretim Programı
Madde 30- Hizmetiçi eğitim faaliyetlerinde uygulanacak öğretim programında
faaliyetin amacı, konusu, öğretme ve öğrenme faaliyetleri, öğretim
ilkeleri, öğretim metod ve teknikleri değerlendirmeye esas olacak ölçme
araçları yer alır.
Öğretim Programı Değişikliği
Madde 31- Eğitim faaliyeti başlamadan önce hazırlanan öğretim programında
hangi konuların hangi eğitim görevlisi tarafından verileceği açıkça
belirtilir. Faaliyetin türü ne olursa olsun, öğretim programı dışına
çıkılamaz. Ancak, gerekli görüldüğü takdirde eğitim yöneticisi ve eğitim
görevlilerinin birlikte vereceği teklif ile mahalli hizmetiçi eğitim
faaliyetlerinde valiliklerin, Bakanlıkça yapılan hizmetiçi eğitim
faaliyetlerinde Daire Başkanlığı'nın onayının alınması şartıyla değişiklik
yapılabilir.
Günlük ve Haftalık Çalışma Süresi
Madde 32- Hizmetiçi eğitim faaliyetlerinin haftalık çalışma saati (25)
ders saatinden az, (40) ders saatinden fazla; günlük çalışma saati (4)
ders saatinden az, (10) ders saatinden fazla olamaz. Günlük ders saatleri
(50) dakika, blok ders saati ise (90) dakikadır. Mahalli hizmetiçi eğitim
faaliyetlerinde haftalık çalışma saati (10) ders saatinden az olamaz.
Eğitim Faaliyeti Süresi Değişikliği
Madde 33- Eğitim faaliyeti süresinin veya ders saatlerinin gerektiğinde
artırılması ya da azaltılması eğitim yöneticisi ve eğitim görevlilerinin
birlikte yapacağı teklif ile mahalli hizmetiçi eğitim faaliyetlerinde
valiliklerin, Bakanlıkça yapılan hizmetiçi eğitim faaliyetlerinde Daire
Başkanlığı'nın onayı alınarak yapılabilir.
Sınavların Yapılışı
Madde 34- Sınavların yapılması ve değerlendirilmesinde aşağıdaki hususlara
uyulur.
a) Sınavlar, öğretim programının amaçlarına göre yazılı, sözlü, uygulamalı
ya da hem yazılı hem sözlü hem de uygulamalı olarak yapılabilir.
b) Sınavla ilgili tedbirler, eğitim yöneticisi, yardımcısı, eğitim merkezi
müdürü ve eğitim görevlileri tarafından ortaklaşa alınır.
c) Sınav sonuçları eğitim görevlileri tarafından değerlendirilir.
d) Sınavlarda boş cevap kağıdı verenlere 0 (sıfır) puan verilir.
e)Faaliyete katılanların başarı ortalamaları bulunurken, faaliyet
süresince yapılan yazılı, sözlü, uygulamalı, ya da hem yazılı hem sözlü,
hem de uygulamalı sınavlardan alınan notların aritmetik ortalaması alınır.
f) Faaliyet süresince eğitim görevlilerinin ayrı ayrı sınav yapmaları
halinde her eğitim görevlisi sınav kağıtlarını, cevap anahtarını ve sınav
puanlarını çizelgeye yazar ve eğitim yöneticisine teslim eder. Eğitim
yöneticisi faaliyet sonunda puanların aritmetik ortalamasını alarak sonucu
değerlendirme formuna yazar.
h) Sınavların faaliyet sonunda yapılması halinde eğitim görevlileri sınav
kağıtlarını, cevap anahtarını ve sınav puanlarını çizelgeye yazar ve
eğitim yöneticisine teslim ederler. Eğitim yöneticisi puanları
değerlendirme formuna yazar. Bu form, eğitim yöneticisi ve eğitim
görevlileri tarafından imzalanır.
Eğitim sonunda sınavlardan herhangi birine mazeretsiz olarak katılmayanlar
başarısız sayılırlar. Ayrıca, haklarında 657 sayılı Devlet Memurları
Kanununun disiplin hükümleri uygulanır.
Puan ve Not Verme
Madde 35- Sınavlarda verilen puanlar ve bunların değerleri aşağıdadır.
85- 100 - Pekiyi
65-84 - iyi
45-64 - Orta
45 ve daha fazla puan alanlar başarılı, 44 ve daha az puan alanlar ise
başarısızdır.
Belge Verilmesi
Madde 36- Hizmetiçi eğitim faaliyetlerine katılanların başarıları sınavla
tespit edilir. Başarılı olanlara başarı belgesi verilir. Başarısız
olanlara da katılma belgesi verilir.

YEDİNCİ KISIM
Malî Hükümler
Eğitim Giderleri
Madde 37- Hizmetiçi eğitim faaliyetlerinin yürütülmesine ilişkin giderler
kurum bütçesinin ilgili faslından karşılanır.
Eğitim Görevlilerinin Giderleri
Madde 38- Hizmetiçi eğitimde görevlendirilen eğitim görevlilerinin eğitime
katıldıkları süreler dikkate alınarak 6245 sayılı Harcırah Kanunu ile
Bütçe Kanununun ilgili hükümleri uygulanır.
Hizmetiçi Eğitime Katılan Personel
Madde 39- Hizmetiçi eğitime katılan personel hakkında 6245 sayılı Harcırah
Kanunu ile Bütçe Kanununun ilgili hükümleri uygulanır. Eğitimin görev
yerinde yapılması halinde eğitime katılan personele kurs gündeliği
verilmez.

SEKİZİNCİ KISIM
Yürürlük,Yürütme
Kaldırılan Mevzuat
Madde 40- 7.6.1976 tarih ve 15609 sayılı Resmi Gazete' de yayımlanan
"Hizmetiçi Eğitim Faaliyetleri idari Yönetmeliği" yürürlükten
kaldırılmıştır.
Yürürlük
Madde 41- Başbakanlık Devlet Personel Başkanlığı, Maliye Bakanlığı ve
Sayıştay'ın görüşü alınarak hazırlanan bu Yönetmelik yayımı tarihinde
yürürlüğe girer.
Yürütme
Madde 42- Bu yönetmelik hükümlerini Milli Eğitim Bakanı yürütür.