Millî Eğitim Bakanlığı Millî Eğitim Müdürlükleri Yönetmeliği

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜKLERİ YÖNETMELİĞİ

Resmî Gazete : 18.1.1995/22175
Tebliğler Dergisi : 13.2.1995/2424

Ek ve Değişiklikler:
1) 18.2.1997/22909 RG

BİRİNCİ BÖLÜM
Genel Hükümler
Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
Amaç
Madde 1- Bu Yönetmeliğin amacı; Millî Eğitim Bakanlığının il ve ilçe
düzeyindeki görev­lerini plânlamak, programlamak, yönetmek, denetlemek,
geliştirmek ve değerlendirmek üzere kurulan İl ve İlçe Millî Eğitim
Müdürlüklerinin teşkilât ve görevlerini belirlemek ve hizmetlerin
yürütülmesine ait esas ve usulleri düzenlemektir.
Kapsam
Madde 2- Bu Yönetmelik, İl ve İlçe Millî Eğitim Müdürlüklerinin teşkilât
ve görevleri ile personelin görev, yetki ve sorumluluklarına ait esas ve
usulleri kapsar.
Dayanak
Madde 3- Bu Yönetmelik 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu, 1739 sayılı
Millî Eğitim Temel Kanunu ve 3797 sayılı Millî Eğitim Bakanlığının
Teşkilât ve Görevleri Hakkında Kanun hükümlerine dayanılarak
hazırlanmıştır.
Tanımlar
Madde 4- Bu Yönetmelikte geçen;
"Bakan", Millî Eğitim Bakanını,
"Bakanlık", Millî Eğitim Bakanlığını,
"Okul ve Kurum", Bakanlığa bağlı örgün ve yaygın eğitim yapan her derece
ve türdeki okullar ile diğer eğitim kurumlarını,
"Personel", İl ve İlçe Millî Eğitim Müdürlükeri ile bu Müdürlüklere bağlı
her kademe ve türdeki örgün ve yaygın eğitim kurumlarında çalışanları,
ifade eder.
İKİNCİ BÖLÜM
Teşkilât ve Görevler
Teşkilât
Madde 5- Her ilde Millî Eğitim Müdürlüğü, merkez ilçe hariç her ilçede
İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü bulunur.
İl Millî Eğitim Müdürlüğü aynı zamanda merkez ilçe millî eğitim
hizmetlerini de yürütür.
İl ve İlçe Millî Eğitim Müdürlükleri hizmetin özelliklerine göre şubeler
ve bürolar ile sürekli kurul ve komisyonlardan meydana gelir.
Görevler
Madde 6- Millî Eğitim Müdürlüklerinin başlıca görevleri şunlardır;
A. Yönetim Hizmetleri
İl ve İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü'nün görevleri şunlardır:
1) Kanun, tüzük, yönetmelik, yönerge, genelge, plân, program ve amirlerle
kendile­rine verilen görevleri yapmak,
2) Bulunduğu görev alanındaki millî eğitim hizmetlerini incelemek, görev
alanına gi­ren okul ve kurumların ihtiyaçlarını tespit ederek kendi
yetkisi dahilinde olanları yapmak, olma­yanları yetkili makamlara
bildirmek,
3) Görev alanındaki hizmetlerin daha iyi yürütülmesi ve geliştirilmesini
sağlamak, ge­rektiğinde ilgili makamlara teklifte bulunmak,
4) Görev alanına giren konularda istenen bilgilerin ilgili makamlara
zamanında ulaştırıl­masını sağlamak,
5) Müdürlüğün bünyesindeki gerekli iş bölümünün yapılmasını, yazışma ve
işlemlerin hızlı, düzgün ve doğru bir şekilde yürütülmesini, gerekli
kayıt, defter ve dosyaların düzenli tutulmasını sağlamak,
6) Örgün ve yaygın eğitim kurumlarında ders kitapları ile diğer eğitim
araç ve gereç­le­rinin zamanında sağlanıp sağlanmadığını takip etmek ve
gerekli tedbirleri almak,
7) Okul-Kurum ve Bakanlıkça açılan sınavların düzgün ve güven içerisinde
geçmesini sağlamak.
B. Personel Hizmetleri
a- İl ve İlçe Millî Eğitim Müdürlüğünün ortak görevleri şunlardır
1) Müdürlüğe bağlı her tür ve derecedeki okul ve kurumlarda görevli
personel için per­sonel bilgi defteri ve formlarını tutmak, bu konuda
Bakanlık ile koordinasyonu sağlamak, mevcut öğretmen sayılarını ve gelecek
öğretim yılının öğretmen ve diğer personel ihtiyacını ilgili makamlara
bildirmek,
2) Okul ve kurumlardaki personelden görevlerinde üstün başarıları tespit
edilenlerin taltif edilmelerini sağlamak veya ilgili makamlara teklifte
bulunmak,
3) Okul ve kurumlarda görevli öğretmen ve diğer personele gerektiğinde
yetkisi dahi­linde bulunan cezaları vermek,
4) Görev alanındaki personelin iş verimini artırmak, moral gücünü
yükseltmek için; sos­yal tesisler, dinlenme kampları ve benzeri tesislerin
açılmasını sağlamak,
5) "Sicil Amirleri Yönetmeliği" gereğince alt birimlerde görevli
personelin sicil işlem­lerini zamanında yürütmek,
6) Atama ve nakillere ait işleri yürüterek yetkili makamlara sunmak,
konuyla ilgili ola­rak alt ve üst makamlarla koordinasyonu sağlamak,
7) Öğretmen ve diğer personelin terfi, izin, adaylık, emeklilik gibi özlük
haklarına ilişkin işlemlerden yetkisi dahilinde olanların
sonuçlandırılmasını sağlamak,
b- İl Millî Eğitim Müdürlüğünün görevleri şunlardır
1) Bakanlıkça il emrine atanan öğretmenlerle il içinde nakil isteyen
öğretmenlerin gö­rev yeri belirleme teklifini valilik makamına sunmak,
2) İlk ve orta dereceli okullar ile eğitim kurumlarına yönetici atama
işlemlerini usulüne göre yürütmek,
3) İlçe Millî Eğitim Müdürlüklerinden gelen il dışı nakil isteme
dilekçelerini Bakanlığa göndermek,
4) Öğretmen ve diğer personelin disiplinle ilgili işlemlerini usulüne göre
yapmak,
5) Emekliye ayrılmaları gerekenlerle, emekliye ayrılmak isteyenlerin
işlemlerini yap­mak.
c- İlçe Millî Eğitim Müdürlüğünün görevleri şunlardır
1) İhtiyaç halinde vekil ve ücretli öğretmen görevlendirilmesini İl
Makamına teklif et­mek ve alınacak onay doğrultusunda işlem yapmak,
2) Çeşitli sebeplerle göreve gelmeyen öğretmenlerin derslerinin boş
geçmemesi için gerekli tedbirleri almak,
C. Eğitim-Öğretim Hizmetleri
a- İl ve İlçe Millî Eğitim Müdürlüğünün ortak görevleri şunlardır
1) Kanun, tüzük, yönetmelik, yönerge, program, genelge ve emirlerle tespit
edilen eği­tim amaçlarının okul ve kurumlarda gerçekleştirilmesini
sağlamak,
2) Görev alanındaki okul ve kurumlarda eğitim faaliyetlerinin Atatürk ilke
ve inkılâp­ları doğrultusunda yürütülmesini takip etmek, okul ve kurumlar
ile öğrencilerin her türlü bölücü, yıkıcı ve zararlı etkilerden
korunmasını sağlayıcı tedbirler almak,
3) Türk dili, Türk tarihi, Türk kültürü ve güzel sanatlar alanındaki
çalışmalar ile yakın­dan ilgilenerek, çalışmaların faydalı bir şekilde
yürütülmesini sağlamak,
4) Eğitim ve öğretim kurumlarında öğrencilerin bilgi seviyesini yükseltmek
ve ve­rimi artırmak için gerekli tedbirleri almak,
5) Öğrencileri ve gençleri kumar, içki, sigara, uyuşturucu maddeler ve
yasaklanmış ya­yınlardan korumak için gerekli tedbirleri almak ve dikkate
değer görülen durumları ilgili ma­kamlara bildirmek,
6) Öğretim yılı başında ve sonunda görev alanında bulunan okul ve
kurumlardaki yöne­tici ve öğretmenlerle toplantılar düzenlemek, bu
toplantılarda okul ve kurumların hu­zurlu ve verimli çalışması için
gerekli programları hazırlamak, çalışmaları değerlendirmek,
7) Danışma ve benzeri kurulların mevzuata uygun olarak çalışmasını
sağlamak,
8) Okul ve kurumlardaki öğrencilerin problemlerini inceletmek ve yaygın
görülen problemler hakkında yönetici, öğretmen, veli ve öğrencileri
aydınlatmak,
9) Okul ve kurumlarda eğitim programlarının uygulanması sırasında görülen
aksaklık­ları tespit etmek, düzeltilmesi için ilgili makamlara rapor
sunmak,
10) Öğrenci disiplin durumunu takip etmek, disiplinsizliği öneyici
tedbirler almak, öğ­renci üst disiplin kurulu hizmetlerini yürütmek,
11) Aynı programı uygulayan okullar arasında öğrenci seviyeleri arasında
farklılıkları or­taya çıkarmak ve öğretmenlere değerlendirmeleri
bakımından karşılaştırma yapma imkâ­nını sağlamak amacıyla karşılaştırmalı
sınavlar yaptırmak ve diğer ilgili işlemleri yürütmek,
12) Gençlerin ve öğrencilerin, serbest zamanlarını sosyal, kültürel,
sportif, izcilik, halk oyunları ve benzeri amatör faaliyet alanlarında
değerlendirmelerine yönelik çalışma ve hiz­metleri yürütmek,
13) Gençler ve öğrenciler için kamplar ve spor tesislerinin kurulmasını
sağlamak, fa­ali­yetler yapmak ve diğer kamu kurum ve kuruluşları ile iş
birliği içinde bulunmak,
14) Okul içi ve okullar arası beden eğitimi, izcilik ve spor
faaliyetlerini organize etmek ve yürütmek,
15) Bütün öğretim kurumlarının beden eğitimi, spor, halk oyunları ve
benzeri faali­yet­lerine ait araç-gereç, ödül ve diğer benzeri ihtiyaçları
sağlamak,
16) Millî ve mahallî bayramların programlarının yapılması uygulanması ve
sonuçlarının değerlendirilmesine ilişkin işlerle ilgili verilen görevleri
yapmak,
17) Görev alanıyla ilgili konularda yurt içi ve yurt dışında yapılacak her
türlü faaliyet­lere katılacak olan öğretmen ve öğrencilerin görev ve izin
işlerini yürütmek,
18) Gençliğe ve sporcu öğrencilere gerekli sağlık hizmetlerinin
götürülmesinde ko­or­dinasyonu sağlamak,
19) Halk eğitim merkezlerinin, halk dershanelerinin, okuma odalarının ve
çıraklık eğitim merkezlerinin açılmasını, çalışmasını, gelişmesini,
denetlenmesini sağlamak, çalışmala­rın daha verimli olması için gerekli
tedbirleri almak, yaygın eğitim kurumlarında görevlendiri­lecek
öğ­retmenlerin görev yerlerinin belirlenmesine yönelik işleri yapmak,
20) Görev alanındaki toplum kalkınmasına ilişkin plân ve programların
hazırlanmasına ve uygulanmasına katılmak, ilgililerle devamlı iş birliği
yapmak,
21) Çıraklık ve yaygın eğitim faaliyetlerinin geliştirilmesi ve
yaygınlaştırılması için ge­rekli olan bina, tesis, araç ve gereçleri
zamanında sağlamak, bu amaçla çeşitli kurumların bina, tesis ve
imkânlarından yararlanmak,
22) Çıraklık ve Meslek Eğitimi Kanunu'na ve bu Kanuna göre çıkarılmış
diğer mevzu­ata göre işleri yürütmek, eğitim merkezlerinde çırak, kalfa ve
ustaların genel ve meslekî eği­tim­lerini sağlamak,
23) Örgün eğitim sistemine girmemiş herhangi bir eğitim kademesinden
ayrılmış veya bitirmiş vatandaşların yaygın eğitim yoluyla, genel, meslekî
ve teknik alanlarda eğitil­melerini sağlamak, hizmeti yaygın eğitime ait
mevzuata göre yürütmek,
24) Vatandaşların genel, meslekî ve teknik eğitimlerinde görev alan örgün
ve yaygın eğitim kurumlarındaki öğretmen, yönetici, usta öğretici ve
eğitici ustalar için yetiştirici mahi­yette kurs ve seminerler düzenlemek,

25) Sağlık eğitim merkezleri açılması için gereğini yapmak, sağlık
hizmetlerinin en iyi şekilde yürütülmesi, sağlık personelinin verimli
çalışması için gerekli tedbirleri almak,
26) Okul ve kurumlarda toplum ve insan sağlığı ile ilgili halka açık kurs,
seminer ve kon­feranslar düzenlemek,
27) Müdürlüğüne bağlı okul ve kurumlarda öğrencilerin periyodik tarama ve
aşılama iş­lemlerinin zamanında yapılmasını, gençliğe ve sporcu
öğrencilere gerekli sağlık hizmetleri­nin verilmesini sağlamak,
28) Öğretmen ve diğer personeli sağlık hizmetlerinden en iyi şekilde
yararlandırmak,
29) Sağlık eğitim merkezi ve öğretmen hastahanelerinden Bakanlık
emirlerine uygun ola­rak her türlü fiş, belge ve dosyaların tutulması,
kayda geçirilmesi ve saklanmasını sağla­mak,
30) Beslenme eğitim faaliyetlerini takip etmek,
31) Okullarda rehberlik servislerinin kurulmasını, bunların personel,
araç, gereç ve ben­zeri bakımından geliştirilmesini ve bu hizmetlerin
mevzuata göre yürütülmesini sağla­mak,
32) Okullarda özel eğitim sınıflarının açılması ve bunların ihtiyaca göre
sayılarının artı­rıl­ması için tedbirler almak,
33) Özel eğitime muhtaç çocukların eğitimi ile ilgili tedbirleri almak,
34) Rehberlik ve araştırma merkezlerinin görevlerini yürütmelerinde resmî
ve özel okul, kurum ve birimler arasında iş birliği ve koordinasyonu
sağlamak,
35) Özel eğitim okul ve kurumlarının çalışmalarını izlemek, denetlemek ve
değerlen­dirmek,
36) İlkokuldan itibaren öğrencilerin meslekî ilgi ve yetenekleri
doğrultusunda yön­len­dirilmelerine ve verimli çalışma alışkanlığı
kazanmalarına yönelik tedbirler almak,
37) Bakanlığa bağlı her tür ve derecedeki örgün ve yaygın eğitim
kurumlarının, ders ve lâboratuvar araç ve gereçleri ile bunların
donatımına ve basılı eğitim malzemelerine ait ih­tiyaç­larını tespit
etmek, plânlamak ve dağıtımını sağlamak,
38) Eğitim araç ve gereçlerinin bakım ve onarımlarının yapılması ve
bunların kullanıl­ması ile ilgili tedbirler almak,
39) Okul müzelerinin kuruluş donatım ve işleyişiyle ilgili tedbirler
almak.
b- İl Millî Eğitim Müdürlüğünün görevleri şunlardır
1) İl'de açılan seminer ve kursların aksaksız yürütülmesi için tedbirler
almak, aksaklık­ları bir rapor ile ilgililere bildirmek,
2) Millî Eğitim Bakanlığı yayın evinin il'in ihtiyacına cevap verecek
şekilde çalışmasını sağlamak,
3) Yurt dışında öğrenim yaparken, yurda dönen ilk ve orta dereceli okul
öğrencileri­nin denklik işlemlerinin mevzuata göre yapılmasını sağlamak,
4) Görev alanında millî eğitim hizmetlerinin verimli bir şekilde
yürütülmesi bakımın­dan, ilgili hizmet birimlerinin amacına ve mevzuata
uygun olarak çalışmasını sağlamak,
5) Öğretim metodlarının uygulanmasında birlik ve beraberliği sağlamak,
metodların ge­liştirilmesi konusunda gerekli çalışmaları yaptırmak,
sonuçları hakkında ilgili yerlere bilgi vermek,
6) Görev alanında ölçme ve değerlendirme konularında araştırmalar
yapılmasını sağ­la­mak, değerlendirmek, uygulamak ve bu konularda
öğretmenlere kurs ve seminerler dü­zenlemek,
7) Okul ve kurumlardaki öğrencilerin ve kursiyerlerin başarılarının
artırılmasına iliş­kin inceleme ve araştırmalar yapılmasını sağlamak,
8) Öğrenci disiplin kurullarına gelen olayların tekerrür etmemesi
amacıyla, sebep ve so­nuçlarının araştırılmasını sağlamak, bu konuda
ilgili kurumlarla iş birliği yapmak,
9) Özel okul, kurs, dershane, öğrenci yurdu, pansiyon ve benzeri kurumlar
açmak üzere başvuranların isteklerini incelemek ve gereklerini yerine
getirmek,
10) Ders Geçme ve Kredi Sisteminin uygulanmasında okul zümre öğretmenleri
tara­fın­dan hazırlanan programlara son şeklini vermek,
11) Örgün ve yaygın eğitim kurumları ile ilgili çalışma takvimini
hazırlamak ve uygu­lan­masını sağlamak,
12) Eğitim ve öğretim kurumlarının açılması, kapatılması ve bunlara ad
verilmesi işle­rini yürütmek,
c-İlçe Millî Eğitim Müdürlüğünün görevleri şunlardıır
1) Bakanlığa bağlı resmî, özel okul ve kurumların verdikleri diploma ve
belgeleri ince­lemek, onaylamak, bunlara ait evrakı arşivlemek,
2) Sınıf ve okul kitaplıklarının kurulmasını, zenginleştirilmesini,
öğretmen ve öğrenci­le­rin faydalanmasını sağlamak,
3) Okul ve kurumlarda sağlık, beslenme, trafik ve benzeri hizmetlerle
ilgili eğitim ve öğ­retim programlarının uygulanması için tedbirler almak,

4) Okul-Aile birliklerinin usulüne uygun olarak çalışmalarını sağlamak,
5) Mecburî öğrenim çağındaki çocukların okullara, okuma-yazma
bilmeyenlerin yetiş­ti­rici ve tamamlayıcı sınıflara ve kurslara
devamlarını sağlamak,
6) Okul ve diğer eğitim kurumlarının yöneticilerinin belirlenen esaslara
göre düzenle­dikleri sınav günlerine ve komisyonlarına ilişkin programları
inceleyip onaylamak, gereken­leri il millî eğitim müdürlüğüne göndermek,
7) İlk ve orta dereceli okullarda aynı sınıf veya dersi okutan
öğretmenlerin zaman za­man toplanarak program değerlendirmesi ve
verimliliği artırıcı çalışmalar yapmalarını sağla­mak,
8) Her öğretim yılı başında okullardan her birinin hangi semtlerin
çocuklarını veya hangi okulların mezunlarını alacağını belirlemek,
öğrencilerin bazı okullarda yığılmamaları için okul­lar arasında dengeli
öğrenci dağılımını sağlamak, böylece okullara alabileceklerinden fazla
öğ­renci kayıt olmasına engel olmak ve ilçede sistem dışında öğrenci
bıraktırmamak,
9) Okul ve kurumlarda eğitici çalışmalar yönetmeliğine göre yapılan
çalışmaları denet­lemek, örnek çalışmaları çevreye duyurmak ve teşvik
edici yarışmalar düzenlemek,
D. Bütçe-Yatırım Hizmetleri
a- İl ve İlçe Millî Eğitim Müdürlüğünün ortak görevleri şunlardır
1) İl sınırları içindeki Bakanlığa ait veya tahsisli bina, tesis, araç ve
gereçler ile Bakanlığın diğer imkânlarından bütün okul ve kurumların bir
program dahilinde dengeli ola­rak fayda­lanmasını sağlamak,
2) Okul ve kurumlar için arsa temin etmek ve eğitim tesislerinin yapım,
bakım ve onarım işlerini yürütmek,
3) Okul ve kurumlardan gelecek bütçe tekliflerini incelemek,
değerlendirmek ve ge­rekli ödeneğin sağlanması için ilgili makamlara
teklifte bulunmak,
4) Genel ve özel idare bütçelerinden, müdürlüğüne ayrılan ödeneklerin
mevzuata uy­gun olarak dağıtım ve sarf işlemlerini yaptırmak ve bu
konudaki işlemleri denetlemek,
5) Görev alanındaki yatırımlarla ilgili taslak programları usulüne uygun
olarak hazırla­mak ve zamanında ilgili makamlara iletmek,
6) Personelin özlük haklarına ilişkin tahakkuk ve mutemetlik işerini
yürütmek,
7) Diğer her türlü parasal işler ve öğrencilerin burs ve benzeri işlerini
yapmak,
8) Ayniyat talimatnamesi gereği olan işleri yapmak,
b-İl Millî Eğitim Müdürlüğünün görevleri şunlardır
1) İl'in İlköğretime ilişkin millî eğitim bütçesini il genel meclisinin
açılmasından önce ha­zırlayarak gerekçeleri ile birlikte Valiliğe sunmak,
2) Özel idare bütçesinde millî eğitim hizmetlerine ayrılan ödeneklerin
okul ve kurum­la­rın ihtiyaçları göz önünde tutularak ilçeler itibarıyla
dağılımını sağlamak ve il daimi encüme­ninden gerekli karar alındıktan
sonra gereğini yapmak,
3) Millî eğitim hizmetlerine ayrılan ödenekleri ve harcamalarını her ilçe
için ayrı ayrı ola­rak fasıl ve maddeler üzerinden ödenek defterine kayıt
ettirmek,
4) Programa alınan yatırımların zamanında ihale edilmesi ve bitirilmesi
için gereken işleri yapmak ve yaptırmak,
c- İlçe Millî Eğitim Müdürlüğünün görevleri şunlardır
1) Genel ve özel idare bütçesinden verilen ödeneğin ve sarf edilen
miktarın bu iş için ayrılan defterlere işlenmesini ve harcamaların
kontrolünü sağlamak,
2) Avans olarak alınan ödeneklerin usulüne uygun olarak sarf edilmesini,
alınan avansın zamanında kapatılmasını ve bu hususlar için bir defter
tutulmasnı sağlamak,
E- Araştırma-Plânlama-İstatistik Hizmetleri
İl ve İlçe Millî Eğitim Müdürlüğünün ortak görevleri şunlardır
1) Millî eğitim müdürlüğünün şubeleri arasında gerekli koordinasyonu
sağlamak,
2) Genel nüfus sayımlarına göre değerlendirme yapmak, muhtemel öğrenci
artışı ve il­gisini tespit etmek, bu tespitlere göre okul yapım ve
dağılımını plânlamak,
3)Her türlü istatistikî bilginin toplanmasını, değerlendirilmesini
sağlamak ve bunlarla il­gili formları hazırlamak ve geliştirmek,
4) Okul ve kurumların bina, araç ve gereç durumunu gösteren istatistik ve
kartların tu­tulmasını sağlamak ve takip etmek,
5) İl ve ilçe genelinde öğrencilerin başarı, disiplin ve benzeri
durumlarını takip etmek ve değerlendirmek,
6) Öğrenci ve öğretmenlerin okullar itibarıyla dengeli bir şekilde
dağılımını sağlamak için gerekli araştırmayı yapmak,
7) Hizmetlerin çabuk ve verimli yürütülmesini sağlamak için araştırma ve
plânlama yap­mak.
F. Teftiş-Rehberlik-Soruşturma Hizmetleri
a- İl ve İlçe Millî Eğitim Müdürlüğünün ortak görevleri şunlardır
1) Müdürlüğüne bağlı okul ve kurumları belli bir plân içinde denetlemek
veya denet­lenmesini sağlamak, eksiklik ve aksaklıkları gidermek için
gerekli tedbirleri almak,
2) Gerektiğinde öğretmen ve diğer personelle ilgili inceleme, soruşturma
yapmak ve yaptırmak,
3) Öğretmen ve diğer personelin hizmet içi eğitimi için gerekli
programları hazırlamak veya uygulanmasını sağlamak,
b- İl Millî Eğitim Müdürlüğünün görevleri şunlardır
1) İlköğretim müfettişlerinin çalışmalarını yönetmeliğe uygun yürütmek,
2) İlköğretim müfettişlerinin düzenlediği denetim raporlarını incelemek,
değerlendir­mek,
3) Soruşturma raporlarını adlî, inzibati, malî ve idarî yönden
değerlendirmek, İl Millî Eği­tim Disiplin Kuruluna ilişkin işleri yapmak,
sonuçlarını değerlendirmek ve ilgili yerlere bildir­mek.
c- İlçe Millî Eğitim Müdürlüğünün görevleri şunlardır
1) İlçede teftiş, soruşturma ve rehberlik hizmetlerinin en iyi şekilde
yürütülmesi için ge­rekli işleri yapmak,
2) İnceleme ve soruşturma için gerektiğinde il millî eğitim müdürlüğünden
talepte bulunmak.
G. Sivil Savunma Hizmetleri
İl ve İlçe Millî Eğitim Müdürlüğünün ortak görevleri şunlardır
1) Görev alanındaki okul ve kurumlar için sivil savunma ile ilgili plân ve
programları dü­zenlemek, gerekli tespitler yapmak ve tedbirleri almak,
2) Sivil savunma teşkilâtı ile koordinasyon sağlamak ve hizmetin aksamadan
yürütül­mesini temin etmek.

ÜÇÜNCÜ BÖLÜM
Bölümler ve Görevleri
Bölümler
Madde 7- Bu Yönetmelikle tespit edilen görevlerin yerine getirilmesini
sağlamak ama­cıyla il ve ilçe millî eğitim müdürlüklerinde bulunması
gereken başlıca bölümler şunlardır:
1) Özlük Bölümü
2) Atama Bölümü
3) İnceleme Soruşturma ve Değerlendirme Bölümü
4) Kültür Bölümü
5) Eğitim-Öğretim ve Öğrenci İşleri Bölümü
6) Program Geliştirme Bölümü
7) Hizmet İçi Eğitim Bölümü
8) Bilgisayar ve Sınav Hizmetleri Bölümü
9) Okul Öncesi Eğitimi Bölümü
10) Özel Eğitim ve Rehberlik Bölümü
11) Okul İçi Beden Eğitimi Spor Bölümü
12) Öğretmene Hizmet ve Sosyal İşler Bölümü
13) Burslar ve Yurtlar Bölümü
14) Özel Öğretim Kurumları Bölümü
15) Sağlık İşleri Bölümü
16) Yaygın Eğitim Bölümü
17) Çıraklık ve Meslekî Teknik Eğitim Bölümü
18) Araştırma, Plânlama ve İstatistik Bölümü
19) Bütçe-Yatırım ve Tesisler Bölümü
20) Eğitim Araçları ve Donatım Bölümü
21) Arşiv ve İdare Bölümü
22) Sivil Savunma Hizmetleri Bölümü
23) Basın ve Halkla İlişkiler Bölümü
Bölümler, il veya ilçenin millî eğitim şube müdürü kadro sayısına göre tek
tek veya hiz­met benzerliğine göre birleştirilerek veya ayrılarak şubeler
şeklinde oluşturulur.
Bu görevler şube müdürlüğü sorumluluğunda yürütülür ve hizmetin
gerektirdiği hal­lerde yeni bölümler kurulabileceği gibi bölümlere yeni
görevler de ilâve edilebilir.
Bu düzenlemeler şube müdürü sayısına göre İl ve İlçe Millî Eğitim
Müdürlerince yapılır.
Özlük Bölümü
Madde 8- Özlük Bölümünün görevleri şunlardır:
a) Personel bilgi defteri ve özlük dosyasını tutmak,
b) Personelin izin, sicil, disiplin, ödül, ceza, adaylık, emeklilik, terfi
ve diğer özlük hakla­rıyla ilgili iş ve işlemleri yürütmek,
Atama Bölümü
Madde 9- Atama Bölümünün görevleri şunlardır:
a) Personel durumunu takip etmek, kısa ve uzun vadeli personel
plânlamasını yapmak,
b) Açık yöneticilikler için süresi içinde atama yapılmasıyla ilgili iş ve
işlemleri yürütmek,
c) Personelin atama ve yer değiştirmesiyle ilgili iş ve işlemleri
yürütmek, personelin dengeli dağılımını sağlamak,
d) Ders Geçme ve Kredi uygulaması dikkate alınarak, her dönem için seçilen
derslere göre orta dereceli okullar arasında öğretmen görevlendirmesi
yapmak,
e) Ders dağıtım çizelgelerini incelemek, görülen eksiklik ve aksaklıkların
giderilmesi için gerekli tedbirleri almak,
f) Bakanlıkça bilgisayar konusunda yetiştirilen öğretmenlerin lâboratuvarı
bulunan okul­larda çalışmalarını sağlamak ve öğretmenlerin atama ve
görevlendirilmelerine ait iş ve işlem­leri yürütmek.
İnceleme, Soruşturma ve Değerlendirme Bölümü
Madde 10- (Değişik: 18.2.1997/22909 RG) İnceleme, Soruşturma ve
Değerlendir-me Bölümü'nün görevleri şunlardır:
a) İnceleme ve soruşturmayı gerektiren şikâyet yazı ve dilekçesi üzerine,
inceleme ve soruşturma emirlerini almak,
b) İnceleme ve soruşturma emrinin eğitim ve öğretim hizmetleri sınıfı
personeli ile ilgili olması ya da inceleme ve soruşturmada muhakkik olarak
müfettiş veya müfettiş yardımcısı görevlendirilmesi gerektiği hallerde bu
görevlendirmenin yapılması için inceleme ve soruşturma emrini İlköğretim
Müfettişleri Kurulu Başkanlığına göndermek,
c) İnceleme ve soruşturma raporları ile fezlekelerde getirilen adlî,
idarî, malî ve disiplinle ilgili her türlü iş ve işlemlerinin
sonuçlandırılmasını sağlamak, sonuçlarını ilgili yerlere bildirmek,
d) İlköğretim müfettiş ve yardımcıları dışında kalan, muhakkiklerce
düzenlenen inceleme ve soruşturma raporları ile fezlekeleri inceleme ve
değerlendirme komisyonundan geçirilmesi bakımından İlköğretim Müfettişleri
Kurulu Başkanlığına göndermek,
Kültür Bölümü
Madde 11- Kültür Bölümünün Görevleri Şunlardır:
a) Türk dili, Türk tarihi, Türk kültürü ve güzel sanatlar alanlarında yurt
içi ve yurt dışında yapılan çalışmalardan Bakanlıkça programa
bağlananların yürütülmesini sağlamak, eğitim ku­rumlarında Türkçe'nin
doğru ve düzgün konuşulması ve yazılması için çeşitli etkin­likler
dü­zenlemek, okul gazetesi çıkarılmasını teşvik etmek ve bu amaçla
danışmanlık hizmet­lerini yürütmek,
b) Okuma alışkanlığının geliştirilmesi ve yaygınlaştırılması için alınacak
tedbirleri belir­lemek, yetkili makamlara sunmak, bu amaçla okul ve sınıf
kitaplıkları açılmasına yardımcı ol­mak,
c) Yurt dışı öğretim kurumlarından alınan diploma ve diğer öğrenim
belgelerinin denklik işlemlerini yürütmek,
d) Millî kültür zenginliklerinin araştırılması, geliştirilmesi ve
yaygınlaştırılarak yaşatılma­sına yönelik programlar hazırlamak,
çalışmalar yapmak,
e) Sağlık, beslenme, çevre, trafik ve benzeri hizmetlerle ilgili eğitici
programlar hazırla­mak ve eğitim kurumlarında uygulanmasını sağlamak,
f) Eğitim faaliyetlerinin; Millî Eğitimin genel amaç ve temel ilkeleri,
okulun amaçları, Atatürk ilke ve inkılâpları doğrultusunda yürütülmesini
takip etmek, öğrencileri her türlü bö­lücü, yıkıcı ve zararlı etki ve
davranışlardan korumaya yönelik okul, ilçe ve il bazında sem­pozyum,
panel, münazara gibi etkinlikleri gerçekleştirmek,
g) Millî Eğitim Danışma Kurulu ve Eğitim Komisyonunun çalışmaları ile
ilgili iş ve işlem­leri yürütmek,
h) Bakanlıkça düzenlenen yarışmaların il düzeyinde mevzuata uygun olarak
yürütülme­sini sağlamak,
ı) Her yıl kitaplıktan yararlanan öğrenci ve öğretmenlere ait istatistikî
bilgileri değer­lendirmek,
i) Film, radyo, televizyon ile eğitim ve öğretim hizmetlerine ait iş ve
işlemleri yürütmek.
Eğitim Öğretim ve Öğrenci İşleri Bölümü
Madde 12- Eğitim, Öğretim ve Öğrenci İşleri Bölümünün görevleri şunlardır:

a) Öğretim tekniklerindeki gelişme ve yenilikleri takip ederek eğitim
komisyonları ile de ilişki kurmak suretiyle yönetici, öğretmen, öğrenci ve
velileri bilgilendirmek,
b) Ölçme ve değerlendirme konularındaki gelişmeleri takip ederek
değerlendirmek, gerektiğinde yönetici, öğretmen, öğrenci ve velileri
bilgilendirmek,
c) Öğrenci disiplin durumunu takip etmek, disiplinsizliği önleyici
tedbirler almak, disiplin kurullarına gelen olayların tekrarlanmaması
bakımından sebep ve sonuçlarını araştırmak, ge­rektiğinde ilgili
kurumlarla iş birliği yapmak,
d) Öğrenci üst disiplin kurullarıyla ilgili hizmetleri yürütmek,
e) Öğrencilerin problemlerini sebep-sonuç ilişkisi içinde incelemek, yoğun
görülen problemlerin giderilmesine yönelik önlemleri almak,
f) Eğitim ve öğretim kurumlarının açılması, kapatılması ve bunlara ad
verilmesi ile ilgili iş ve işlemleri yürütmek,
g) Mecburî öğrenim çağındaki çocukların okula devamlarını sağlamak ve
takip etmek,
h) Her öğretim yılı başında, eğitim kurumlarının kapasitesini dikkate
alarak öğrenci ka­yıtlarının sağlıklı bir şekilde yapılmasını ve sistem
dışında öğrenci bırakılmamasını plânlamak,
ı) Açık öğretim lisesi ile ilgili iş ve işlemleri yürütmek,
i) Okulların uygun eğitim ortamından ortaklaşa yararlanmasını sağlamak,
j) Karşılaştırmalı sınavlar ile ilgili iş ve işlemleri yürütmek.
Program Geliştirme Bölümü
Madde 13- Program Geliştirme Bölümünün görevleri şunlardır:
a) Yeni hazırlanan programlar ve projelerin uygulanmasını sağlamak,
öğretmenlere ta­nıtmak, il ve ilçe düzeyinde uygulamada birlik ve
beraberliği sağlamak amacıyla zümre öğ­retmenleri arasındaki koordinasyonu
sağlamak, seminerler düzenlemek,
b) Programları yapılan derslerin öğretim metodlarının geliştirilmesi
yönünde çalışmalar yapmak,
c) Çevrenin özellikleri dikkate alınarak denenmek ve geliştirilmek üzere
hazırlanan öğ­retim programlarının uygulamaya konulmasını ve sonuçlarının
değerlendirilmesini sağlamak,
d) Ders Geçme ve Kredi Sisteminin uygulanmasında seçmeli derslerde il veya
ilçe dü­zeyinde program birliğini sağlamak amacı ile zümre öğretmenleri
tarafından hazırlanan prog­ramları değerlendirmek,
e) Mahallinde hazırlanan programları millî eğitim müdürünün onayına sunmak
ve bilgi için ilgili genel müdürlüğe göndermek,
f) Mahallinde hazırlanan eğitim programlarının gerektirdiği ders araç
gereçleriyle diğer öğretim materyallerinin geliştirilmesini sağlamak,
g) Okullarda okutulacak ders kitaplarının seçimini takip etmek,
denetlemek.
Hizmet İçi Eğitim Bölümü
Madde 14- Hizmet İçi Eğitim Bölümünün görevleri şunlardır:
a) Hizmet içi eğitimle ilgili ihtiyaçları tespit etmek, Bakanlıkça veya il
ve ilçe mahallinde düzenlenecek hizmet içi eğitim programlarının
yürütülmesinde gerekli tedbirleri almak, ilgili bölümlerle iş birliği
yapmak,
b) Personelden hizmet içi eğitim faaliyetlerine katılmaları gerekenlerin
plânlamasını yapmak, ilgili birimlere sunmak,
c) Açılması gereken seminer ve kursları tespit etmek, ilgili birimlere
bildirmek.
Bilgisayar ve Sınav Hizmetleri Bölümü
Madde 15- Bilgisayar ve Sınav Hizmetleri Bölümünün görevleri şunlardır:
a) Eğitim ve öğretim kurumlarının bilgisayar lâboratuvarı, bilgisayar
sayıları ile bilgisayar­ların teknik özelliklerine ilişkin gelişmeleri
takip etmek, istatistikî bilgileri derlemek,
b) İllerinde bilgisayar eğitimi ve bilgisayar destekli eğitimin en iyi
şekilde yürütülmesini sağlamak amacıyla gerekli önlemleri almak,
c) Bilgisayar eğitimi ve bilgisayar destekli eğitim ile ilgili olarak
çıkarılmış mevzuat hü­kümleri uyarınca yapılması gereken iş ve işlemleri
yürütmek ve bu işlemlerin sonuçları hak­kında yetkili makamlara bilgi
vermek,
d) Bilgisayar koordinatör öğretmenlerinin çalışmalarını takip etmek,
çalışmalar sırasında karşılaşılan aksaklıkları gidermek için gerekli
önlemleri almak,
e) Bilgisayar lâboratuvarlarının bakım, onarım iş ve işlemlerini takip
ederek arızaların za­manında giderilmesini sağlamak,
f) Bakanlıkça yürütülen "Millî Eğitim Bakanlığı Bütünleşik Yönetim Bilgi
Sistemi" (MEBSİS) Projesinin alt sistemlerinden olan İl Millî Eğitim
Müdürlüğü Sistemi (İLSİS) çerçeve­sindeki bilgi iş­lem çalışmalarını
yapmak ve Bakanlıkla gerekli koordinasyonu sağlamak,
g) Bakanlıkça yapılmakta olan merkezi sistem sınavlarının il çapındaki her
türlü iş ve iş­lemlerini gereken titizlik ve dikkatle yürütmek.
Okul Öncesi Eğitimi Bölümü
Madde 16- Okul Öncesi Eğitimi Bölümünün görevleri şunlardır:
a) Okul öncesi eğitimi programlarının bir bütünlük içinde uygulanmasını
sağlamak,
b) Hazırlanan sağlık, beslenme, pratik ve benzeri programların okul öncesi
kurumlarında uygulanmasını sağlamak,
c) Okul öncesi eğitimi ile ilgili toplantı, konferans, panel ve
benzerlerini düzenleyerek ilgilileri bilgilendirmek, kamuoyu yaratmak ve
halk katkısını sağlamaya yönelik tedbirler al­mak,
d) Diğer birimler, kurum ve kuruluşlarla gerekli koordinasyon ve iş
birliğini sağlamak,
e) Okul öncesi eğitimin yaygınlaştırılması için gerekli tedbirleri almak.
Özel Eğitim ve Rehberlik Bölümü
Madde 17- Özel Eğitim ve Rehberlik Bölümünün görevleri şunlardır:
a) Okullarda rehberlik servislerinin kurulması ve bu servislerin personel
araç, gereç ih­tiyaçlarının tespiti ve sağlanması ile ilgili iş ve
işlemleri yürütmek,
b) Rehberlik servislerinin mevzuata uygun ve etkin çalışmasını sağlayıcı
projeler hazır­lamak ve uygulama sonuçlarını değerlendirmek,
c) Rehberlik ve araştırma merkezlerinin etkin ve verimli çalışmasına
yönelik tedbirler almak,
d) İlkokuldan itibaren öğrencilerin ilgi ve yetenekleri doğrultusunda
yönlendirilmele­rine, verimli çalışma alışkanlığı kazanmalarına yönelik
danışmanlık ve rehberlik hizmetlerinin yürütülmesinde projeler üretmek,
uygulamaları denetlemek, değerlendirmek, sonuçlar hakkında istatistikî
veriler hazırlamak,
e) Özel eğitim okul ve sınıflarının açılması, yaygınlaştırılması, etkin ve
verimli çalıştırıl­ması için gerekli önlemleri almak.
Okul İçi Beden Eğitimi ve Spor Bölümü
Madde 18- Okul İçi Beden Eğitimi ve Spor Bölümünün görevleri şunlardır:
a) Öğrencilerin ders dışında kalan zamanlarını sosyal, kültürel, sportif
faaliyet alanlarında değerlendirmelerine ilişkin hizmetleri yürütmek,
b) Öğrenciler için gençlik, izcilik, kamp ve spor tesislerinin kurulması
ve bunların işletil­mesi ile ilgili iş ve işlemleri yürütmek, konuyla
ilgili olarak gerektiğinde diğer kamu kurum ve kuruluşlarıyla iş birliği
yapmak,
c) Bütün öğretim kurumlarının beden eğitimi, spor, halk oyunları ve
benzeri faaliyetle­rine ait araç-gereç, ödül ve diğer benzeri
ihtiyaçlarını sağlamak,
d) Okul içi ve okullar arası beden eğitimi, izcilik ve spor hizmet ve
faaliyetlerinin esasla­rını tespit etmek, programlamak ve yürütmek,
e) Millî ve mahallî bayramlarla ilgili kutlama programlarının yapılması,
uygulanması ve so­nuçlarının değerlendirilmesine ilişkin iş ve işlemleri
yürütmek,
f) Görev alanıyla ilgili konularda yurt içi ve yurt dışında yapılacak her
türlü faaliyetlere katılacak olan öğretmen ve öğrencilerin görev ve
izinleri ile ilgili işleri yapmak ve gerekli ko­ordinasyonu sağlamak,
g) Sporcu öğrencilere gerekli sağlık hizmetlerinin götürülmesinde
koordinasyonu sağ­lamak.
Öğretmene Hizmet ve Sosyal İşler Bölümü
Madde 19- Öğretmene Hizmet ve Sosyal İşler Bölümünün görevleri şunlardır:
a) Öğretmen evleri, öğretmen lokalleri, öğretmen eğitim merkezi, tatil
yerleri ve diğer sosyal tesislerin açılması, yönetimi, işletilmesi ve
denetimi ile ilgili iş ve işlemleri yürütmek,
b) Öğretmenlerin ve emekli personelin, ölüm, hastalık ve emeklilik
halleriyle diğer sos­yal ihtiyaçlarının karşılanması ile ilgili
hizmetlerin yürütülmesini sağlamak.
Burslar ve Yurtlar Bölümü
Madde 20- Burslar ve Yurtlar Bölümünün görevleri şunlardır:
a) Orta öğrenimdeki öğrencilerin yurt ve burslulukla ilgili iş ve
işlemlerini yürütmek,
b) Dernek, vakıf, gerçek ve tüzel kişiliklere ait yurt, pansiyon ve
benzeri kurumların açılması, devri, nakli, kapatılması, işletilmesi ve
denetlenmesiyle ilgili hizmetleri yürütmek,
c) Öğrenci yurdu, pansiyon ve benzeri kurumları açmak üzere başvuranların
isteklerini incelemek ve gereklerini yerine getirmek.
Özel Öğretim Kurumları Bölümü
Madde 21- (Değişik: 18.2.1997/22909 RG) Özel Öğretim Kurumları Bölümü 625
sayılı Özel Öğretim Kurumları Kanunu ile Bakanlığa verilen görev ve
hizmetlerden il düzeyinde yürütülmesi gerekenleri yürütür.
Sağlık İşleri Bölümü
Madde 22- Sağlık İşleri Bölümünün görevleri şunlardır:
a) Sağlık eğitim merkezleri, huzur evi ve benzerlerinin açılması, bu
merkezlerde hizmet­lerin en iyi şekilde yürütülmesi için gerekli
tedbirleri almak,
b) Eğitim kurumlarında toplum, insan sağlığı ve çevreyi koruma konularında
halka açık kurs, seminer ve konferanslar düzenlemek, bu konudaki iş ve
işlemleri yürütmek,
c) Koruyucu sağlık önlemlerini belirleyerek uygulamaya koymak, eğitim
kurumlarında öğrencilere yönelik sağlık taraması ve aşı hizmelerinin bir
plân dahilinde yürütülmesini sağ­lamak, buna dair iş ve işlemleri
yürütmek,
d) Öğrenci, öğretmen ve diğer personelin sağlık hizmetleri ile ilgili iş
ve işlemleri yü­rütmek,
e) Öğrencilerin beslenme eğitimi ile ilgili faaliyetlerini takip etmek,
buna dair hizmetleri bir plân dahilinde yürütmek.
Yaygın Eğitim Bölümü
Madde 23- Yaygın Eğitim Bölümünün görevleri şunlardır:
a) Halk eğitim merkezleri ve akşam sanat okullarının, halk eğitim
kurslarının açılması, iş­leyişi, yaygınlaştırılması ve denetimi ile bu
amaçla gerekli olan bina, tesis, araç ve gereç sağ­lanmasına dair iş ve
işlemleri yürütmek,
b) Yaygın eğitim faaliyetlerinin, çerçeve programına ve ilgili mevzuata
göre yürütülme­sini sağlamak,
c) Bakanlıkça istenilen bilgi ve belgelerin süresi içinde ilgili birimlere
iletilmesini sağla­mak,
d) Yaygın eğitim yapan Bakanlık kurumları ile diğer kurum ve kuruluşlar
arasında ge­rekli koordinasyon ve iş birliğini sağlamak,
e) İl Halk Eğitim Plânlama Kurulu ile ilgili çalışmaları yerine getirmek,
f) Yaygın eğitim kurumlarında görevlendirileceklerle ilgili işleri yapmak.

Çıraklık ve Meslekî Teknik Eğitim Bölümü
Madde 24- Çıraklık ve Meslekî Teknik Eğitim Bölümünün görevleri şunlardır:

a) Çıraklık eğitimi ile diğer meslekî teknik öğretim faaliyetlerinin
eğitim öğretim prog­ramları ile ilgili mevzuata uygun olarak yürütülmesini
sağlamak,
b) Yılık çalışma takviminin hazırlanmasında çıraklık ve diğer meslekî
teknik öğretim okul ve kurumlarında yürütülen faaliyetlerin dikkate
alınmasını sağlamak,
c) Çıraklık ve meslekî teknik eğitim haftasında yapılacak faaliyetleri
plânlamak,
d) Genel eğitimin belirli eğitim kademelerini tamamlayan öğrencilerin
çıraklık ve mes­lekî teknik eğitime yönlendirilmelerini sağlamak üzere
rehberlik faaliyetlerini yürütmek,
e) İl Çıraklık ve Meslekî Teknik Eğitim Kurulu toplantı hazırlıklarını
yapmak ve alınan ka­rarların uygulanmasını sağlamak,
f) 3308 sayılı Çıraklık ve Meslek Eğitimi Kanunu gereğince "Çıraklık
Eğitimi" ile "İşletmelerde Meslek Eğitimi" konularında yapılacak işleri
plânlamak ve yürütmek,
g) Bakanlıkça gönderilen bilgi ve belgelerin ilgili birimlere iletilmesini
ve gerekli cevap­ların zamanında Bakanlığa ulaştırılmasını sağlamak,
h) Çıraklık eğitiminin geliştirilmesi ve yaygınlaştırılması için ilgili
meslek kuruluşları, sa­nayi siteleri ve organize sanayi bölgeleri
yöneticileriyle gerekli iş birliğini yaparak ilişkilerin geliştirilmesini
sağlamak.
Araştırma-Plânlama ve İstatistik Bölümü
Madde 25- Araştırma-Plânlama ve İstatistik Bölümünün görevleri şunlardır:
a) Hizmet birimleri arasında gerekli koordinasyonu sağlamak,
b) Genel nüfus sayımı sonuçlarını eğitim hizmetleri yönünden
değerlendirmek, eğitim ihtiyaçlarını karşılamaya yönelik kısa ve uzun
vadeli plânlar hazırlamak
c) Eğitim faaliyetlerini istatistikî verilere dayalı olarak yorumlamak ve
bu amaçla gerekli iş ve işlemleri yürütmek,
d) Eğitim ve öğretim kurumlarının bina, atölye, derslik, araç, gereç,
öğrenci, öğretmen ve benzeri durumunu gösteren istatistikî bilgileri
edinmek, tutmak, bu yöndeki gelişmeleri takip etmek,
e) Eğitim ve öğretim kurumlarının standart kadro sayılarını tespit etmek,
bu konudaki iş ve işlemleri yürütmek,
f) Hizmetlerin hızlı, doğru ve verimli yürütülmesini sağlayıcı çalışmalar
yapmak.
Bütçe-Yatırım ve Tesisler Bölümü
Madde 26- Bütçe-Yatırım ve Tesisler Bölümünün görevleri şunlardır:
a) Bakanlığa ait veya tahsisli bina, tesis, araç ve gereçleri ile diğer
imkânlardan, bütün eğitim kurumlarının bir program dahilinde
faydalanmasını sağlamak,
b) Yatırım programları ile eğitim kurumları için arazi ve arsa temini,
tesislerin yapımı, ba­kımı ve onarımı ile ilgili iş ve işlemleri yürütmek,

c) Eğitim ve öğretim kurumlarından gelecek bütçe tekliflerini incelemek,
değerlendir­mek ve gerekli ödeneğin sağlanmasıyla ilgili iş ve işlemleri
yürütmek,
d) Genel ve Özel İdare bütçelerinden ayrılan ödeneklerin dağıtımı ve sarfı
ile ilgili iş ve işlemleri yürütmek,
e) Personelin özlük haklarına ait tahakkuk ve mutemetlik hizmetlerini
yürütmek,
f) Diğer parasal işleri yapmak.
Eğitim Araçları ve Donatım Bölümü
Madde 27- Eğitim Araçları ve Donatım Bölümünün görevleri şunlardır:
a) Eğitim ve öğretim kurumlarının her türlü eğitim malzemelerine ait
ihtiyaçlarının tes­piti, plânlaması ve dağıtımıyla ilgili iş ve işlemleri
yürütmek,
b) Eğitim araç ve gereçlerinin üretim, bakım ve onarımı ile kullanımına
ilişkin gerekli tedbirleri almak ve buna dair iş ve işlemleri yürütmek,
c) Okul müzelerinin kuruluş, donatım ve işleyişiyle ilgili tedbirler almak
ve buna dair iş ve işlemleri yürütmek,
d) Ayniyat Talimatnamesi uyarınca demirbaş eşya ve tüketim malzemeleriyle
ilgili iş ve işlemleri yürütmek,
Arşiv ve İdare Bölümü
Madde 28- Arşiv ve İdare Bölümünün görevleri şunlardır:
a) Müdürlüğe gelen her türlü evrakın kaydını tutmak, konusuna göre gereği
yapılmak üzere ilgili birimlere dağıtımını yapmak,
b) Önemli veya gizlilik dereceli evrak hakkında yapılacak işlemin
belirlenmesi için bu tür evrakı millî eğitim müdürünün görüşüne sunmak,
c) Kişi, kurum ve kuruluşlara gönderilecek evrakın kaydını tutmak, dosya
desimal numarası ve­rerek sevk işlemini yapmak,
d) İşlemi biten evrakı, dosyalayıp arşivlemek,
e) Resmî Gazete ve Tebliğler Dergilerinin her yıl sonunda ciltlenerek
arşivlenmesini ve ilgililerin istifadesine sunulmasını sağlamak,
f) Gizlilik dereceli evrakın teslim alınması, sevk edilmesi, kaydı,
ilgililer arasında el de­ğiştirmesi, sayımı, dökümü ve muhafazası gibi
işlemleri mevzuata uygun olarak yürütmek,
g) Bina ve çevresinin temiz tutulmasını sağlamak,
h) Binaya giren personel ve iş takipçilerinin giriş çıkışlarını kontrol
etmek; kimlik, ziya­retçi ve misafir kartlarının takılmasını sağlamak,
ı) Eğitim ve öğretimle ilgili her türlü kanun, tüzük, yönetmelik, yönerge,
genelge ve benzeri dokümanları derlemek ve arşivlemek,
i) Okullardan gönderilen belgelerin (Özet sınıf geçme defteri, ders geçme
defteri, dip­loma defteri, diploma almaya hak kazananların listesi ve
benzeri) arşivleyerek saklamak.
Sivil Savunma Hizmetleri Bölümü
Madde 29- Sivil Savunma Hizmetleri Bölümünün görevleri şunlardır:
a) Okul ve kurumlar için sivil savunma ile ilgili plân ve programları
hazırlamak, gerekli tertip ve tedbirleri almak, sivil savunma teşkilâtı
ile koordinasyonu sağlamak, hizmetin aksa­madan yürütülmesiyle ilgili iş
ve işlemleri yapmak,
b) Koruma amiri ile iş birliği yapmak,
c) Güvenlik ve yangın tehlikesi açısından öngörülen tedbirleri almak,
lüzumlu araç ve gereçleri her an için kullanmaya hazır bulundurmak ve
bunlarla ilgili ekiplerin kurulmasını sağlamak.
Basın ve Halkla İlişkiler Bölümü
Madde 30- Basın ve Halkla İlişkiler Bölümünün görevleri şunlardır:
a) Müdürlükte basın ve halkla ilişkilerle ilgili faaliyetleri plânlamak ve
yürütmek,
b) Basında yer alan eğitim ve öğretimle ilgili yerel haberleri
değerlendirerek gereğini yerine getirmek.
DÖRDÜNCÜ BÖLÜM
Kurullar, Komisyonlar ve Görevleri
Kurullar ve Komisyonlar
Madde 31- Millî eğitim müdürlüklerinde bulunması gereken Kurullar ve
Komisyonlar şunlardır:
a) İl Millî Eğitim Danışma Kurulu,
b) İlköğretim Müfettişleri Kurulu,
c) İl Çıraklık ve Meslekî Eğitim Kurulu,
d) Millî Eğitim Komisyonu.
Bunlardan (a), (b) ve (c) bentlerinde belirtilen kurullar sadece il millî
eğitim müdürlükle­rinde kurulur.
İl Millî Eğitim Danışma Kurulu
Madde 32- İl Millî Eğitim Danışma Kurulu; valinin veya görevlendireceği
bir vali yardım­cısının başkanlığında il millî eğitim müdürü, belediye
başkanı (büyük şehirlerde büyük şehir belediye başkanı veya genel
sekreter), il özel idare müdürü, bir millî eğitim müdür yardımcısı,
ilköğretim müfettişleri kurulu başkanı, ilçe millî eğitim müdürlerince
kendi aralarında seçecekleri iki temsilci, il genel meclisince seçilen iki
üye, il idare şube baş­kanlarından vali tarafından seçilecek iki müdür,
il'de en fazla üyeye sahip işçi ve kamu çalı­şan­ları sendikalarının
başkanları veya yetkili temsilcileri, en fazla üyeye sahip meslek ve
sa­nayi odaları yönetim kurullarınca seçilecek birer üye, eğitim fakültesi
veya yüksek okulu bulunan illerde bu öğretim kurumlarının birinden
yönetimce görevlendirilecek iki öğretim elemanı, dışarıdan bitirme
sistemine kayıtlı öğrenciler hariç öğrenci sayısı en fazla olan ilk ve
orta öğ­renim düzeyindeki iki okulun öğretmenler kurulunca seçilecek
ikişer öğretmen, aynı okulla­rın okul disiplin kurulunca seçilecek ikişer
öğrenci ve okul aile birliği yönetim kurulla­rınca seçilecek ikişer
öğrenci velisinden oluşur.
Kurulun sekreterya işleri il millî eğitim müdürlüğünce yürütülür.
Kurul üyeliğine seçimle gelecek olanlar, bir öğretim yılı için Eylül
ayında belirlenir. Seçilen üyeler ilgili kurumların yönetimince il millî
eğitim müdürlüğüne bildirilir. Bu nitelikteki üyelerden kurul üyeliği sona
ermiş olanlar, yerlerine yeni üye seçilinceye kadar görevlerine devam
ederler.
Ancak, kurulun ilk kez oluşturulmasında seçimle gelecek üyeler okulların
eğitim ve öğ­retime başlamasını takip eden bir ay içinde belirlenir.
İl Millî Eğitim Danışma Kurulunun Görevleri
Madde 33- İl Millî Eğitim Danışma Kurulu, eğitim ve öğretim hizmetlerinin
il düzeyinde sürdürülmesinde karşılaşılan sorunlar hakkında millî eğitimin
genel amaç ve temel ilkeleri doğrultusunda çözüm önerileri hazırlar,
eğitim ve öğretim hizmetlerinin çağımıza ve çevrede meydana gelen
değişimler sonucu doğacak toplumsal ihtiyaçlara cevap vermek üzere
geliş­tirilmesine esas olacak ilke ve yöntem önerilerinde bulunur.
İl Millî Eğitim Danışma Kurulunun Toplanma Zamanı, Çalışma Yöntemi ve
Kararları
Madde 34- İl Millî Eğitim Danışma Kurulu, millî eğitim müdürünün teklifi
ve başkanın çağrısı üzerine biri öğretim yılı başında, diğeri de öğretim
yılı sonunda olmak üzere yılda en az iki defa toplanır. Danışma kurulu
gerekli gördüğü bazı konuların öncelikle uzman birimlerince incelenmesini
millî eğitim müdüründen isteyebilir.
Kurulun toplantı gündemi millî eğitim müdürünce tespit edilir ve toplantı
gününden en az 15 gün önce üyelere gönderilir. Valinin görüşülmesini
istediği konular, bu süre içinde Kurulun gündemine ilave edilebilir. Üye
tam sayısının yarıdan bir fazlasının yazılı isteği üzerine gün­dem, konu
ve madde sıraları değiştirilebilir.
Kurul, üye tam sayısının en az yarıdan bir fazlası ile toplanır, kararlar
oy çokluğu ile alınır ve tavsiye niteliğindedir.
İlköğretim Müfettişleri Kurulu Başkanlığının Görevleri
Madde 35- İlköğretim Müfettişler Kurulu Başkanlığı, Millî Eğitim Bakanlığı
İlköğretim Müfettişler Kurulu Yönetmeliğinde öngörülen görevler ile
verilen inceleme ve soruşturma hizmetlerini yürütür.
İl Çıraklık ve Meslekî Eğitim Kurulu
Madde 36- İl Çıraklık ve Meslekî Eğitim Kurulu, 3308 sayılı Çıraklık ve
Meslek Eğitimi Kanunu ve ilgili yönetmeliğinde belirtilen görevleri yapar.

Millî Eğitim Komisyonları
Madde 37- İl Millî Eğitim Komisyonu; millî eğitim müdürünün başkanlığında,
ilköğretim müfettişleri kurulu başkanı, millî eğitim müdürünce
görevlendirilecek bir müdür yardımcısı, bir şube müdürü, merkez ilçede
(büyük şehir hariç) bulunan okul öncesi, ilköğretim, orta öğ­retim,
çıraklık ve yaygın eğitim kurumlarını temsilen dört okul ve kurum müdürü,
öğrenci sayısı fazla olan bu tür okulların öğretmenler kurulunca seçilecek
birer öğretmen, rehberlik ve araştırma merkezî müdürü, eğitim araçları ve
donatım merkezî (akşam sanat okulu) müdürü, ilköğretim müfettişleri kurulu
başkanının belirleyeceği köyde çalışan üç ilkokul öğretmeni ve sağlık
eğitim merkezî baştabibinden oluşur.
İlçe millî eğitim komisyonu; millî eğitim müdürünün başkanlığında, millî
eğitim müdü­rünce görevlendirilecek bir şube müdürü, okul öncesi,
ilköğretim, orta öğretim, çıraklık ve yaygın eğitim kurumlarını temsilen
dört okul ve kurum müdürü, öğrenci sayısı fazla olan bu tür okulların
öğretmenler kurulunca seçilecek birer öğretmen ve ilçe millî eğitim
müdürünce seçilecek köyde çalışan üç ilkokul öğretmeninden oluşur.
Komisyonun değişen üyeleri her yıl eğitim ve öğretimin başladığı tarihten
itibaren bir ay içinde belirlenir.
Millî Eğitim Komisyonlarının Görevleri
Madde 38- İl Millî Eğitim Komisyonunun görevleri şunlardır:
a) İl Millî Eğitim Danışma Kurulunca alınan tavsiye kararlarını inceler,
bu kararlardan mev­cut mevzuat hükümleri kapsamında gerçekleştirilmesi
mümkün olanlara ait somut uygula­nabilir olan programları hazırlar.
Kararlardan merkez teşkilâtı birimlerini ilgilendirenler ile mev­zuat
değişikliğini gerektirenlerin merkez teşkilâtı birimlerine bildirilmesine
yönelik öneri­lerde bulunur.
b) İlçe Millî Eğitim Komisyonlarınca alınan karar ve getirilen önerilerden
uygun bulduk­larının il düzeyinde uygulanmasını sağlar, uygun
bulmadıklarını İl Millî Eğitim Danışma Kuruluna ya da ilgili merkez
teşkilâtı birimine sunulmak üzere il millî eğitim müdürlüğüne bildirir,
c) İl millî eğitim müdürlüğünce değiştirilmesi, geliştirilmesi ya da
incelenmesi istenilen konularda araştırma yapar, uygulamaya esas
programlar geliştirir,
d) Öğretim program ve metodlarının uygulamasında öğretmenlere rehberlik
edici nite­likte kılavuzlar hazırlar,
e) Öğrencilerin sosyal yönlerinin kuvvetlendirilmesi, çocukların eğitimi
konusunda ana ve babaların bilgilendirilmesine yönelik düzenlenecek panel,
konferans ve sempozyum gibi etkinliklerin konularını tespit eder,
f) Eğitim ve öğretim hizmetlerinin istenilen şekilde gerçekleştirilmesi
için ihtiyaç duyu­lan okul ortamının meydana getirilmesi amacıyla
yönetici, öğretmen, öğrenci, veli ve eğitimle ilgili diğer kişilerin iş
birliğini sağlayıcı yöntemler geliştirir,
g) Öğrencilerin ders dışı faaliyetlerinin eğitim sürecinin bir parçası
haline getirilmesine yönelik kılavuzlar hazırlar,
h) Eğitim ve öğretimle ilgili mevzuatın uygulanmasında birlik ve
beraberliğin sağlanma­sına yönelik çalışmalar yapar,
ı) Başarısız öğrencilerin başarısızlık sebeplerinin araştırılarak
giderilmesine, eğitime muhtaç özürlü öğrencilerin eğitim ve öğretimlerinin
sağlanmasına, üstün başarılı öğrencilerin yönlendirilmesine esas teşkil
edecek tedbirleri oluşturur,
i) Eğitim ve öğretimle ilgili bina, ders, araç ve gereçler ile diğer
malzemelerin etkin ve ve­rimli kullanılması yönünde önerilerde bulunur,
j) Eğitim ve öğretim hizmetlerinin daha etkin ve verimli bir şekilde
yerine getirilme­sinde temel belirleyici olan eğitim çalışmalarının
severek ve isteyerek yapılmasının sağlan­ması bakımından, ihtiyaç, istek
ve beklentilerin millî eğitim amaçlarıyla uyumlu olarak bütün­leşmesine
yönelik inceleme ve araştırmalar yapar,
k) Eğitim yöneticileri ile diğer eğitim çalışanları arasındaki ilişkilerin
sağlıklı yürütülmesi için modeller oluşturur,
l) Eğitim ve öğretim hizmetlerinin organizasyonunda verimliliğe esas
olacak öneriler hazırlar.
m) (Ek: 18.2.1997/22909 RG) Çeşitli mevzuatla münhasıran verilen görevleri
yapar.
İlçe Millî Eğitim Komisyonunun Görevleri
Madde 39- İlçe Millî Eğitim Komisyonu 38. maddenin (a) ve (b) bendleri
dışında kalan görevler ile ilçe millî eğitim müdürünce incelenmesi ya da
geliştirilmesi istenen konularda araştırma yapar, uygulamaya esas
programlar geliştirir.
Millî Eğitim Komisyonlarının Toplanma Zamanı, Çalışma Yöntemi ve Kararları

Madde 40- Millî Eğitim Komisyonları, millî eğitim müdürünün çağrısı
üzerine en az iki ayda bir defa toplanır.
Millî Eğitim Komisyonlarının toplantı gündemi millî eğitim müdürlerince
tespit edilir ve toplantı gününden en az 10 gün önce üyelere gönderilir.
İl'de valinin, ilçede kaymakamın görüşül­mesini istediği konular, bu süre
içinde komisyonun gündemine ilave edilir.
Komisyonlar, üye tam sayısının en az yarıdan bir fazlası ile toplanır ve
kararlar oy çok­luğu ile alınır.
Komisyon kararlarından mevcut mevzuat hükümleri kapsamında uygulanabilecek
olan­lar, il millî eğitim müdürünün teklifi ve valinin onayı üzerine
uygulamaya konulur. Mevzuat değişikliği yapılmasını gerektiren kararlar
Bakanlığın ilgili birimine bildirilir.
Millî Eğitim Komisyonları çalışmalarında daha verimli olmaları bakımından
kendi üyeleri arasında ve gerektiğinde diğer uzman elemanlardan da
yararlanarak alt çalışma grupları oluştu­rulabilir.

BEŞİNCİ BÖLÜM
Görev, Yetki ve Sorumluluklar
İl ve İlçe Millî Eğitim Müdürlerinin Görevleri
Madde 41- İl ve İlçe Millî Eğitim Müdürlerinin görevleri şunlardır:
a) Hizmet alanındaki okul ve kurumların amacına uygun, verimli bir şekilde
çalışmasını sağlamak, bu Yönetmelik ve çeşitli mevzuatla müdürlüğe verilen
hizmetleri kanun, tüzük, yönetmelik, yönerge, genelge, plân, program ve
emirler doğrultusunda plânlamak, örgütle­mek, yönlendirmek, koordine etmek
ve denetlemek suretiyle yerine getirmek veya yapa­cağı iş bölümü
çizelgesine göre kendine bağlı görevliler vasıtasıyla yapılmasını
sağlamak,
b) Kurum adına temsil ve ağırlama görevlerini yerine getirmek.
Millî Eğitim Müdür Yardımcılarının Görevleri
Madde 42- Millî Eğitim Müdür Yardımcılarının görevleri şunlardır:
a) Millî eğitim müdürünün yaptığı iş bölümüne göre verilen görevleri
yapmak,
b) Şube Müdürleri ve müdürlükteki bölümler arasında ahenkli iş birliği ve
çalışma düze­nini sağlamak,
c) Millî eğitim müdürünün görevlendirmesi halinde daire adına toplantılara
katılmak, meslekî toplantılara başkanlık etmek,
d) Millî eğitim müdürünün verdiği yetki içerisinde yazışmaları ve
belgeleri müdür adına imzalamak,
e) Millî eğitim müdürünün herhangi bir sebeple geçici olarak görevden
ayrılması halinde müdürlüğe vekâlet etmek,
f) Millî eğitim müdürü tarafından verilen görevleri yapmak.
İl ve İlçe Millî Eğitim Şube Müdürlerinin Görevleri
Madde 43- İl ve İlçe Millî Eğitim Şube Müdürlerinin görevleri şunlardır.
a) Millî eğitim müdürünün yapacağı iş bölümüne göre kendilerine verilen
şubenin veya şubelerin görevlerini müdür ve müdür yardımcısına karşı
sorumlu olarak yürütmek,
b) Millî eğitim müdürünün görevlendirmesi halinde daire adına toplantılara
katılmak, meslekî toplantılara başkanlık etmek,
c) İlçe millî eğitim müdürünün verdiği yetki içinde yazışmaları ve
belgeleri müdür adına imzalamak,
d) İlçe millî eğitim müdürünün herhangi bir sebeple geçici olarak görevden
ayrılması ha­linde ilçe millî eğitim müdürlüğüne vekâlet etmek,
e) Amirleri tarafından verilen diğer görevleri yapmak,
Sivil Savunma Uzmanlarının Görevleri
Madde 44- Sivil Savunma Uzmanlarının görevleri şunlardır:
a) Kanun, tüzük, yönetmelik ve emirler doğrultusunda eğitim kurumlarında
yürütülecek sivil savunma plân ve programlarını hazırlamak, gerekli tertip
ve tedbirleri almak,
b) Sivil savunma teşkilâtı ile koordinasyonu sağlayarak hizmetleri
yürütmek,
Teknik Hizmetler Sınıfı Personelinin Görevleri
Madde 45- Teknik Hizmetler Sınıfı personelinin görevleri şunlardır:
a) Taslak inşaat programlarını plânlamak ve zamanında ilgili yerlerde
bulundurmak,
b) Yeni yapılacak inşaat ve onarımlara zamanında başlanması ve
bitirilmesini sağlamak, hakediş raporlarını incelemek,
c) Geçici ve kesin kabul işlemleri ve inşaatlarla ilgili her türlü işleri
yürütmek,
d) Kurumların araç, gereç, bina, tesis ve tesisatlarının bakımı, onarımı
ve işler halde tu­tulmasıyla ilgili her türlü iş ve işlemleri yürütmek.
Şeflerin Görevleri
Madde 46- Şube müdürlüklerine ait büroların başında bulunan şefler, büroya
ait işlerin düzenli ve verimli bir şekilde yürütülmesini, yazışmaların
zamanında yapılmasını ve dosya­lanmasını, demirbaş eşyanın korunmasını,
dairenin çalışma düzeni hakkında alınan kararların büro içinde
uygulanmasını sağlamak, memurlar arasında ahenkli bir çalışma düzenini
kurmak ve amirler tarafından verilen diğer görevleri yapmakla yükümlüdür.
Diğer Personelin Görevleri
Madde 47- Büro ve bölümlerde görevli memur, daktilograf ve diğer personel,
kendile­rine verilen işleri zamanında ve kusursuz olarak yerine getirmek,
işlerini usulüne uygun ola­rak yapmak, ihtiyaç duyulan durumlarda diğer
şube ve büro hizmetlerinin yerine getirilme­sine yardım etmek ve amirleri
tarafından verilen diğer görevleri yapmakla yükümlüdür.
Diğer Hizmet Birimlerinin Görevleri
Madde 48- Millî Eğitim Müdürlüklerine bağlı olarak faaliyet gösteren;
İlköğretim Müfettişleri Kurulu Başkanlığı, Eğitim Araçları ve Donatım
Merkezi, Sağlık Eğitim Merkezi, Rehberlik ve Araştırma Merkezi, Sivil
Savunma Uzmanlığı, Halk Eğitim Merkezi gibi hizmet bi­rimleri görevlerini
özel yönetmeliklerinde belirtilen esaslara göre yürütürler.
Sorumluluk
Madde 49- İl millî eğitim müdürleri valiye, ilçe millî eğitim müdürleri
kaymakama ve il millî eğitim müdürüne, millî eğitim müdürlüklerinde
görevli diğer personel görev unvanına göre üstlerine karşı sorumludur.

ALTINCI BÖLÜM
Çeşitli Hükümler
Atama Yer Değiştirme ve Görevden Alınma
Madde 50- Bu Yönetmelik kapsamına giren personelin atama, yer değiştirme
ve görev­den alınma ile ilgili işlemleri bu konudaki mevzuat hükümlerine
göre yapılır.
Tutulacak Kayıt, Defter ve Dosyalar
Madde 51- Millî eğitim müdürlüklerinde tutulacak başlıca kayıt, defter ve
dosyalar (EK-1) listede gösterilmiştir.
Kaldırılan Hükümler
Madde 52- Bu Yönetmelikle 13/08/1984 gün ve 2170 sayılı Tebliğler
Dergisi'nde ya­yım­lanan İl ve İlçe Millî Eğitim Gençlik ve Spor
Müdürlükleri Yönetmeliği ile ek ve değişiklik­leri yürürlükten
kaldırılmıştır.

YEDİNCİ BÖLÜM
Yürürlük ve Yürütme
Yürürlük
Madde 53- Bu Yönetmelik yayımlandığı tarihte yürürlüğe girer.
Yürütme
Madde 54- Bu Yönetmelik hükümlerini Millî Eğitim Bakanı yürütür.

Ek-1 MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜKLERİNDE TUTULACAK KAYIT DEFTERİ VE DOSYALAR