MEB'e Bağlı Okul ve Kurumlarda Yapılacak Araştırma ve Araştırma Desteğine Yönelik İzin ve Uygulama Yönergesi
BİRİNCİ BÖLÜM
Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
Amaç
Madde 1- Bu Yönergenin amacı; Millî Eğitim Bakanlığına bağlı her tür ve her
derecedeki okul ve kurumlarda üniversite, sivil toplum ve benzeri kurum ve
kuruluşların yapacakları araştırma - geliştirme faaliyetleri kapsamında
uygulama, gözlem ve anketlerle sağlanacak verilerin toplanması veya araştırma
desteğine yönelik izin, yetki ve sorumluluklarına ilişkin usul ve esasları
düzenlemektir.
Kapsam
Madde 2- Bu Yönerge; Millî Eğitim Bakanlığına bağlı her tür ve her derecedeki
okul ve kurumlarda yapılacak lisans, yüksek lisans, doktora ve doktora üstü
araştırma-geliştirme çalışmaları ile Bakanlığın destek verdiği araştırmalar
kapsamındaki anket, uygulama, gözlem gibi faaliyetlere verilecek izin ve
uygulamaya yönelik usul ve esasları kapsar.
Dayanak
Madde 3- Bu Yönerge 1739 sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu, 3797 sayılı Millî
Eğitim Bakanlığı Teşkilât ve Görevleri Hakkında Kanun ile 31/08/2006 tarih ve
4396 sayılı Makam Onayına dayanılarak hazırlanmıştır.
Tanımlar
Madde 4- Yönergede geçen;
a) Bakan : Millî Eğitim Bakanını,
b) Bakanlık : Millî Eğitim Bakanlığını,
c) Başkanlık : Eğitimi Araştırma ve Geliştirme Dairesi Başkanlığını (EARGED),
ç) Araştırma desteği: EARGED Başkanlığınca verilecek desteği,
d) Danışman : Üniversite öğretim üyesini,
e) Araştırma Destek Koordinatörü: Araştırma şube/biriminde, araştırma destek
çalışmalarına ilişkin işleri yürüten kişiyi,
f) Araştırma Değerlendirme Komisyonu : Araştırma başvuru önerisini değerlendiren
komisyonu,
g) Araştırma Konu Listesi : EARGED Başkanlığınca araştırma konularının
sıralandığı listeyi,
ğ) Eğitim Araştırmaları Destek Protokolü : EARGED Başkanlığı eğitim
araştırmaları destek programında yapılacak esasları,
h) Şube Müdürü : EARGED Başkanlığı Araştırma Şubesi Müdürünü,
ifade eder.
İKİNCİ BÖLÜM
Araştırma ve Geliştirme İzin Esasları
Lisans, yüksek lisans, doktora ve doktora üstü araştırma izni ve uygulamaları
Madde 5- Araştırma izni almak için uygulanacak esaslar:
a) Araştırma öneri ve veri toplama araçlarında; Anayasa ve Millî Eğitim Temel
Kanunu ile millî ve manevi değerlere aykırı, kişilik haklarını ihlal edici,
cinsiyet, din ve ırk ayrımını körükleyici, belli politik yaklaşımları
destekleyici, İnsan Hakları Evrensel Beyannamesi'nce suç kabul edilen hususları
içeren, kişilik ve aile mahremiyetini ifşa edici sorular, ifadeler, resimler ve
simgeler yer alamaz.
b) Araştırma önerisinin, amaç ve alt amaçlarına göre hazırlanan veri toplama
araçları içerik ve kapsam yönünden, Türk Millî Eğitimi'nin genel amaçlarına
uygun olmalıdır.
c) Araştırmacı, araştırma alanını kapsayan il, ilçe, okul ve kurum isimleriyle
örneklem sayılarını eğitim kademelerine göre belirtir.
ç) Araştırma anket soruları veya uygulama gibi veri toplama araçları içeriğinde,
katılımcıların kişilik haklarına uymada sakınca veya konu dışı çağrışım
oluşturacak ifade ve anlatımlar yer alamaz.
d) Araştırmanın veri toplama araçlarında kişi, kurum ve kuruluşlara yönelik
reklâm veya tanıtım gibi ifadeler bulunamaz.
e) Okul ve kurumlarda yapılacak araştırmanın veri toplama araçları izin onayı
başvurusu, uygulama tarihinden en az dört hafta önce yapılır.
f) Araştırma veri toplama araçlarının okul ve kurumlarda uygulanması
eğitim-öğretim faaliyetini engellememesi için, ilk ve ikinci yarıyılın bitimine
en az üç hafta kalıncaya kadar yapılır.
g) Okul ve kurumlarda yapılacak araştırma konusu, tıbbi konu içeriyorsa
araştırmacı, bağlı bulunduğu üniversite etik kurulundan araştırma onay yazısı
alır.
ğ) Tıbbi konu içeren araştırmanın veri toplama araçları için belirlenen örneklem
kişiler reşit yaşta ise yazılı onayları, değilse araştırma konusuna ilişkin
olası zararlar hakkında veliler bilgilendirilerek yazılı izinleri alınır.
h) Araştırmacı, danışman onaylı mezuniyet tezi/ödev/proje/araştırmanın amacı ve
önemi, problem ve alt problemler, sayıltılar, sınırlılıklar, tanımlar,
araştırmanın yöntemi, evren ve örneklem, veri toplama araçları, çalışma takvimi
ve kaynakça ile bu madde kapsamında istenilen diğer belgeler başvuruya eklenir.
ı) Deneme modelli araştırmalarda, uygulama yapmak üzere seçilen okulun
yöneticilerinin bilgileri dahilinde örneklem olarak belirlenen kaynak kişilere
gerekli açıklamalar yapılır.
i) Araştırmacı, başka kişi ya da kurumların geliştirdikleri veri araçlarını
kullanacaksa, bu kişi veya kurumlardan alacağı izin belgesini başvuruya ekler.
j) Birden fazla ili kapsayan okul ve kurumlarda yapılacak araştırma izin
başvuruları EARGED Başkanlığına, bir ili kapsayan araştırma izin başvuruları il
millî eğitim müdürlüğüne ekleriyle birlikte üniversite/enstitü/kurum aracılığı
ile yapılır.
k) Birden fazla ili kapsayan araştırmalardan EARGED Başkanlığı değerlendirme
komisyonunca uygun görülenler, Başkanın onayından sonra mühürlenerek ilgili
üniversite/enstitü/kuruma gönderilir. Değerlendirme sonucu istenen düzeltme ve
eksiklikler tamamlanmadıkça izin onayı verilemez.
l) Bir ili kapsayan araştırmalardan il millî eğitim müdürlüğü değerlendirme
komisyonunca uygun görülenler, il makam onayı alındıktan sonra, mühürlenerek
ilgili üniversite/enstitü/kuruma gönderilir. Değerlendirme sonucu istenen
düzeltme ve eksiklikler tamamlanmadıkça izin onayı verilemez.
m) Araştırmacı, okul ve kurumlarda uygulayacağı veri toplama araçlarını EARGED
Başkanlığı veya millî eğitim müdürlüklerince mühürlü olanlarını okul ve kurum
yetkililerine ibraz eder. Katılımcılar mühürlü olarak çoğaltılmış veri toplama
araçlarını kullanır. Ancak bazı veri toplama araçları anket niteliğinde olmadığı
için çoğaltılması mümkün olmayanlarda, veri toplama aracı nüshasının onaylı
olanı istenir. Aksi durumlardan araştırmacı ve okul yönetimi sorumludur.
n) Yurtdışında okuyan veya çalışanlardan araştırma çalışmalarını Türkiye'deki
okul ve kurumlarda uygulamak isteyenler, izin ve uygulama için EARGED
Başkanlığına müracaat eder. Bu gibi araştırmacılara ayrıca Bakanlık desteği
verilmez.
o) Araştırmacı, yapılan araştırmanın tamamlanmasından itibaren en geç iki hafta
içinde, Bakanlıktan izin alanlar EARGED Başkanlığına, İl'de izin alanlar millî
eğitim müdürlüğüne araştırmanın iki örneğini CD'ye kayıtlı olarak vermeyi
taahhüt eder (EK-1).
Madde 6- Doktora ve doktora üstü araştırma desteklerinde uyulacak esaslar:
a) Araştırma desteği verilecek eğitim alanlı araştırma birden çok ili
kapsıyorsa, EARGED Başkanlığının destek kapsamı alanında değerlendirilir. Tek
ili kapsayan araştırma çalışmalarına destek verilmez.
b) Araştırmacı, EARGED Başkanlığına araştırmanın amacı ve önemi, problem ve alt
problemler, sayıltılar, sınırlılıklar, tanımlar, araştırmanın yöntemi, evren ve
örneklem, kaynakça ile birlikte geçerlilik ve güvenirliği yapılmış veri toplama
araçları ve çalışma takvimi başlıklarını içeren bir ?Araştırma Önerisi? ile
başvurur.
c) EARGED Başkanlığı araştırma desteği için ?Eğitim Araştırmaları Destek
Protokol? esaslarını düzenler (FORM-1).
ç) Araştırma desteği için yapılan başvuru önerisi, araştırma destek koordinatörü
tarafından Eğitim Araştırmaları Destek Protokolü (FORM-1) esasları kapsamında
değerlendirilir. Öneri uygunsa uygunluğu, eksik veya düzeltmeler yapılacaksa
bunların tamamlanması hâlinde araştırma desteğinin verileceği, aksi hâlde destek
sağlanamayacağı ilgiliye bildirilir.
d) Araştırma desteği almak isteyen araştırmacı, bağlı bulunduğu üniversite veya
enstitü aracılığı ile Bakanlığın Eğitimi Araştırma ve Geliştirme Dairesi
Başkanlığına yazılı müracaatta bulunur.
e) Araştırma desteği verilen araştırma önerisinin veri araçları, 5.madde
kapsamındaki esaslar da dikkate alınarak FORM-2'deki destek araştırma önerisi
değerlendirme ilkeleri ve ölçütleri doğrultusunda araştırma değerlendirme
komisyonunca değerlendirilir.
f) Kapsamı ve esasları EARGED Başkanlığınca hazırlanan Eğitim Araştırmaları
Destek Protokolü araştırmacı/araştırma danışmanı /araştırma destek koordinatörü
tarafından imzalanarak Başkanlık onayını müteakip araştırma destek süreci
başlatılır.
g) Protokol kapsamında yürütülen araştırma çalışmalarında doğabilecek
ihtilaflarda Bakanlık değerlendirmesi esas alınır.
ğ) Araştırma çalışmalarında, araştırmacı/araştırma danışmanı kabul edilir bir
mazeret belirtmeden çalışma takvimine ara verilir veya araştırma süreci
uzatılırsa, destek hizmetinin devamına Bakanlıkça son verilir ve bu durum
kurumuna bildirilir.
h) Araştırma destek çalışmalarında araştırmacı/araştırmacılar, araştırma
danışmanı ve araştırma destek koordinatörü protokol dâhilinde işbirliği yapar.
ı) Doktora ve doktora üstü araştırma için yapılacak Bakanlık desteği protokol
dâhilinde yapılır.
i) Eğitim araştırmaları destek programı EARGED Başkanlığı araştırma konu listesi
ile sınırlıdır. Ancak araştırmacı tarafından Başkanlığa önerilen araştırma
konusu, Bakanlığın ilgili birim/birimlerden görüş alınarak araştırma desteği
verilip-verilemeyeceği Başkanlıkça değerlendirilir.
Madde 7- Yurtdışındaki yüksek lisans, doktora ve doktora üstü çalışmaları
kapsamında veri araçlarını Türkiye'deki okul ve kurumlarda uygulamak isteyenlere
ilişkin esaslar:
a) Yurtdışındaki üniversitelerde yapılan yüksek lisans, doktora ve doktora üstü
araştırma önerisi veri araçları, Türkçe ve yabancı dilde hazırlanarak
uygulanacağı il, ilçe okul ve kurumlar eğitim kademelerine göre listelenir.
Araştırmacı bu bilgilerle müracaatını yazılı olarak EARGED Başkanlığına yapar.
b) Araştırma önerisi veri toplama araçları 5. madde kapsamındaki esaslara uygun
olarak komisyonca değerlendirilerek sonuç araştırmacıya yazılı olarak
bildirilir.
c) Araştırma izni verilen araştırmacı, Yönerge esasları gereğince okul ve
kurumlarda veri toplama araçlarını, yönetimle işbirliği yaparak uygular.
ç) Yurtdışında doktora ve doktora üstü araştırma çalışmalarında bulunan
araştırmacılara talep etseler dahi Bakanlık desteği verilmez.
Madde 8-Sivil toplum kuruluşlarının Bakanlığa bağlı her derece ve türdeki okul
ve kurumlarda yapacağı araştırma izinlerine ilişkin başvuru esasları:
a) Birden fazla ili kapsayan okul ve kurumlarda yapılacak araştırma izin
başvuruları EARGED Başkanlığına, bir ili kapsayan araştırma izin başvurusu,
ekleriyle birlikte il millî eğitim müdürlüğüne, ilgili kuruluşça yapılır.
b) İlgili kuruluş yapılacak araştırma için başvuru öncesinde araştırma alanında
uzman en az üç akademisyenin, araştırmanın uygunluğuna ilişkin görüşü alınarak
başvuruya eklenir.
c) Araştırma izin talebi 5. madde kapsamında belirtilen esaslara göre araştırma
değerlendirme komisyonunca değerlendirilerek sonuç ilgili kuruluşa bildirilir.
ç) İzin verilen veri toplama araçları ilgili kuruluş tarafından yönerge
esaslarına göre okul ve kurumlarda uygulanır.
Araştırma destek koordinatörü ve araştırma değerlendirme komisyonu
Madde 9- Araştırma destek koordinatörünün görevleri:
a) Doktora ve doktora üstü araştırmalar için, Bakanlık desteği
verilip-verilmemesi hususunda 5. ve 6. madde kapsamında Eğitim Araştırmaları
Destek Protokolü esaslarına göre inceleme ve değerlendirme çalışmalarını yapmak
ve bu işle ilgili olarak kurulacak komisyona başkanlık etmek.
b) Eğitim Araştırmaları Destek Protokolü kapsamında destek verilmesi uygun
görülen araştırma önerisini araştırmacı ve araştırma danışmanı ile protokolü
imzalayarak Başkanlığa sunmak.
c) Makam onayını müteakip Eğitim Araştırmaları Destek Protokolü kapsamında
destek hizmeti çalışmalarını yürütmek.
Madde 10- Araştırma değerlendirme komisyonu ve yapacağı işler.
a) Araştırma değerlendirme komisyonu merkezde araştırma şube müdürü/araştırma
destek koordinatörü, illerde il millî eğitim müdür yardımcısı veya ilgili şube
müdürü başkanlığında, iki üyenin iştiraki ile oluşur.
b) Komisyon üyeliklerine eğitim uzmanı veya öğretmen görevlendirilir. Öğretmen
görevlendirmelerinde yüksek lisans ve doktora yapmış olanlar tercih edilir.
c) Komisyon, araştırma izinleri ve destek araştırmalarıyla ilgili öneri ve veri
toplama araçlarını, 5.madde esaslarına göre inceler ve değerlendirir.
ç) Komisyon inceleme ve değerlendirmelerini Araştırma Değerlendirme Formu
(FORM-2) üzerinde belirtir. Komisyon kararı oy çokluğu şeklinde alınırken
muhalif üye karşı oy gerekçesini aynı form üzerinde yazıp imzalar.
ÜÇÜNCÜ BÖLÜM
Yetki ve Sorumluluk
Merkez ve il millî eğitim müdürlüğünün yetki ve sorumlulukları
Madde 11- Merkez teşkilatının yetki ve sorumlulukları.
a) Birden fazla ili kapsayan okul ve kurumlarda yapılacak araştırma ile
yurtdışında okuyanların Türkiye'de yapacakları araştırma izin başvuruları EARGED
Başkanlığına Dış İlişkiler Genel Müdürlüğü aracılığı ile yapılır.
b) Araştırma izin onaylarını EARGED Başkanlığı yönerge kapsamında vermeye
yetkilidir.
Madde 12- İl millî eğitim müdürlüğünün yetki ve sorumlulukları.
a) Bir ili kapsayan okul ve kurumlarda yapılacak araştırma izin başvurusu,
seçilen ilin, il millî eğitim müdürlüğüne yönerge kapsamında yapılır.
Yurtdışında okuyanlar il millî eğitim müdürlüklerine araştırma izin başvurusu
yapamaz.
b) Araştırma izin onayları il millî eğitim müdürlükleri tarafından yönerge
kapsamında verilir.
c) İl millî eğitim müdürlülükleri, İl ve İlçe Millî Eğitim Müdürlükleri Yönetim
Bilgi Sistemi (İLSİS)'e veri tabanı sonuçlandırılan araştırmaları kayıt eder.
DÖRDÜNCÜ BÖLÜM
Diğer Hükümler
Diğer hususlar
Madde 13- Veri toplama araçlarının okul kurum ve kuruluşlarda uygulanmasında
aşağıdaki esaslar dikkate alınır:
a) Araştırmacı, araştırma izin onayını mühürlü veri toplama araçlarının
uygulanacağı tarihten önce ilgili il millî eğitim müdürlükleri/okul
müdürlüğü/kurum ve kuruluşlara verilir. Birim sorumlusu araştırma veri toplama
araçlarının katılımcılara belirlenen gün ve saatte uygulanması için gerekli
tedbirleri alır.
b) Araştırmacı, mühürlü araştırma veri toplama araçlarını katılımcı sayısı kadar
çoğaltarak belirlenen gün ve saatte birim gözetiminde uygular.
c) Araştırma konusuna ilişkin veri toplama araçlarının uygulanmasında
doğabilecek fiziki zararların araştırmacı tarafından karşılanması için, birim
yetkilisi araştırmacıdan yazılı taahhütname alır ve doğacak hasarları
araştırmacı karşılar. Aksi hâlde veri toplama araçları uygulamasına izin
verilmez. Bu durum tutanakla tespit olunur.
ç) Okul ve kurum müdürleri veri toplama araçlarının uygulanmasında,
eğitim-öğretim faaliyetlerinin aksatılmaması için gerekli tedbirleri alır.
d) Araştırmanın veri toplama araçlarını katılımcılara uygulanma süresi, bir ders
saatinden fazla olamaz.
e) Araştırmacı, EARGED Başkanlığı veya millî eğitim müdürlüğü mühürlü veri
toplama araçlarını kullanacaktır. Aksi davranışta bulunanlar hakkında ilgilinin
bağlı bulunduğu kuruma durum bildirilir. Bu gibi durumlarda araştırmacı
sorumludur.
f) Araştırma veri toplama araçlarına katılım isteğe bağlıdır. Araştırmacı
gerekli izni almış olsa dahi hiç kimse katılımcı olmaya zorlanamaz. Bu zorlamayı
okul ve kurum yetkilileri de yapamaz.
g) Araştırmacı, iletişim için yazışma adreslerini, e-mail ve telefon
numaralarını yetkililere vermek zorundadır.
ğ) Araştırmacı, veri toplama araçlarında ses, görüntü kaydı gibi araçları
kullanacaksa bunları araştırma önerisinde belirtir. Ayrıca sınıf, laboratuar
gibi yerlerde yapacağı kayıtlar için okul yönetiminin yanı sıra gerekli hâllerde
öğrenci velileri ile öğretmenlerden de izin alır. Aksi hâlde bu gibi
faaliyetlere izin verilmez.
h) EARGED Başkanlığı veya il millî eğitim müdürlüğü araştırma müracaatlarında
okul ve kurumlarda yapılacak veri toplama araçları uygulamasındaki yığılmaları
önlemek için gerekli tedbirleri alır.
ı) Araştırmacı, araştırma esnasında elde ettiği her türlü kişisel bilgiyi ilgili
kişilerin ve velilerin yazılı izinleri olmadıkça başka bir amaçla kullanamaz ve
açıklayamaz, Mahkeme kararı olmadıkça hiçbir kişi ve kuruma veremez.
Geçici madde 1- Bu Yönerge yürürlüğe girmeden önce yapılan araştırma önerisi
inceleme ve araştırma desteği ile okul ve kurumlarda yapılacak veri toplama
araçları izin onaylarına ilişkin işlemler önceki uygulamalar dahilinde
yürütülür.
Yürürlük ve yürütme
Madde 14- Bu yönerge onay tarihinde yürürlüğe girer.
Madde 15- Bu Yönerge hükümlerini Millî Eğitim Bakanı yürütür.
FORM ? 1
EĞİTİMİ ARAŞTIRMA ve GELİŞTİRME DAİRESİ BAŞKANLIĞININ
DOKTORA ve DOKTORA ÜSTÜ ARAŞTIRMA ÇALIŞMALARINDA, ARAŞTIRMACIYA YAPILACAK
EĞİTİM ARAŞTIRMALARI DESTEĞİNE İLİŞKİN PROTOKOL
GENEL HÜKÜMLER
Taraflar
Madde 1- Bu protokol, Millî Eğitim Bakanlığı Eğitimi Araştırma ve Geliştirme
Dairesi Başkanlığı, Eğitim Araştırmaları Desteği alan Araştırmacı veya
Araştırmacılarla ve Araştırma Danışmanı ile aşağıda yazılı şartlar dahilinde
imzalanmıştır.
Tanımlar ve Kısaltmalar
Madde 2- Protokolde geçen,
MEB : Millî Eğitim Bakanlığını,
EARGED : Eğitimi Araştırma ve Geliştirme Dairesi Başkanlığını,
Eğitim Araştırmaları: EARGED Başkanlığınca belirlenen eğitim konulu
araştırmaları,
ifade eder.
Dayanak
Madde 3- Bu protokol; 28/02/2007 tarih ve B.08.0.EGD.0.33.05.311.311/1084 sayılı
Makam onayı ile yürürlüğe giren ?Millî Eğitim Bakanlığına Bağlı Okul Ve
Kurumlarda Yapılacak Araştırma Ve Araştırma Desteğine Yönelik İzin Ve Uygulama
Yönergesi?nin 6.maddesine dayanılarak düzenlenmiştir.
Amaç
Madde 4- Bu protokolün amacı; birden fazla ili kapsayan eğitim araştırmalarında
doktora ve doktora üstü araştırma çalışmalarında EARGED Başkanlığının
sağlayacağı araştırma desteğine ilişkin esas ve usulleri düzenlemektir.
Kapsam
Madde 5- Bu protokol; Eğitim araştırmalarının yapılmasında EARGED Başkanlığı ile
araştırmacı/lar arasındaki yükümlülüklere ilişkin esas ve usulleri kapsar.
BAŞVURU
Madde 6- Araştırmacı, EARGED Başkanlığının belirlediği eğitim alanlı araştırma
konularından birini seçtikten sonra;
a) EARGED Başkanlığına araştırmanın amacı ve önemi, problem ve alt problemler,
sayıltılar, sınırlılıklar, tanımlar, araştırmanın yöntemi, evren ve örneklem,
veri toplama araçları, verilerin analizi ve çalışma takvimi başlıklarını içeren
bir ?Araştırma Önerisi? ile başvurur.
b) Başvuru, araştırma koordinatörü tarafından yönerge ve ekli Değerlendirme
ölçütleri kapsamında değerlendirilir.
d) Değerlendirme ile önerinin uygunluğu veya eksik düzeltmeler varsa
tamamlanması istenir. Daha sonra araştırmacı, bağlı bulunduğu üniversite veya
enstitü aracılığı ile EARGED Başkanlığına araştırma desteği için başvurusunu
yapar.
e) Üniversite veya enstitü aracılığı ile yapılan başvuruyu müteakip araştırma
destek koordinatörü ile araştırmacı/lar ve araştırma danışmanı protokol
imzalamak için bir araya gelir.
YÜKÜMLÜLÜKLER
Madde 7- Araştırmacı/ların, araştırma sürecince yapacağı yükümlülükler:
a) Araştırma çalışmalarını yönerge kapsamında araştırma destek koordinatörü ile
protokol esaslarında yürütmek.
b) Araştırma ile ilgili gelişmeleri, EARGED Başkanlığınca düzenlenen ?Destek
Araştırmaları Gelişim Raporu?nu üç ayda bir EARGED Başkanlığına bildirmek.
c) Araştırmayı araştırma çalışma takviminde belirtilen süre içerisinde teslim
etmek. Herhangi bir süre uzatma söz konusu olduğunda, gerekçesiyle birlikte
EARGED Başkanlığına bildirmek.
d) Tamamlanan araştırma çalışmasının son hâlini Microsoft-Word programlarında
yazarak CD ortamında ve bilgisayar çıktısı olarak teslim etmek.
e) Araştırmacı tamamladığı araştırmanın en az 10 (on) slaytlık Power-Point
programında hazırlanmış sunusunu, araştırma raporu ile birlikte CD ortamında
teslim etmek.
f) Yabancı dilde tez hazırlayanlar araştırmanın kuramsal çerçevesi, yöntemi,
bulguları ve önerilerini kapsayan geniş bir raporu Türkçe olarak teslim etmek.
g) Tamamlanan araştırmaya ilişkin, EARGED Başkanlığı bir panel veya seminer
düzenlediği takdirde sunusunu yapmak.
h) Tamamladığı araştırmanın rapor kapağına ?Bu Araştırma Millî Eğitim Bakanlığı
Eğitimi Araştırma Geliştirme Dairesi Başkanlığı'nın Desteği ile Yapılmıştır?
ifadesini yazmak. Araştırmanın verileri kullanılarak yapılacak çalışmalarda
EARGED Başkanlığını kaynak olarak belirtmek.
i) Araştırma kitap olarak yayımlandığı takdirde beş (5) adet kitabı EARGED
Başkanlığına vermek.
j) Araştırmanın birden fazla araştırmacı ile tamamlaması hâlinde
araştırmacıların hepsinin EARGED Başkanlığına karşı eşit derecede sorumlu
kılmak.
k) Araştırmacı / Araştırmacılar araştırma çalışmasını EARGED Başkanlığına teslim
etmeden önce herhangi bir yerde yayınlamamak veya sunuda bulunmamakla
yükümlüdür.
l) Araştırmacı/lar doktora öğrencisi ise yükümlülükler danışmana aittir.
Madde 8- EARGED Başkanlığı yükümlülükleri:
a) Araştırmacılar tarafından hazırlanan veri toplama araçlarını çoğaltmak.
b) Veri toplama araçlarının postalama işlemleri için gerekli olan kağıt, zarf ve
pul giderlerini karşılamak.
c) Veri toplama araçlarını resmî yazı ile uygulama alanı seçilen yerlere
gönderilmesi ve geri dönüşlerini sağlamak.
d) Veri toplama araçlarının geri dönüşünün tamamlandığını araştırmacıya
bildirmek.
e) Araştırmacının uygulama için araştırma kapsam alanına gidişinde ilgili
birimlerle iletişim kurmasına yardımcı olmak.
f) Araştırmacı araştırmasını tek başına bitirmesi durumunda -6 adet-, grup
çalışması ile bitirilmesi durumunda -10 adet- çoğaltarak araştırmacı/lara teslim
etmek (Teslim yeri Ankara'dır. Araştırmacı/lara talep etmesi durumunda ödemeli
olarak kargo ile adresine göndermek.).
g) Tamamlanan araştırmayı Bakanlığın ilgili birimlerine dağıtmak.
h) Tamamlanan araştırmanın Bakanlığa dağıtılan nüshalarına EARGED Başkanlığı
tarafından hazırlanan EARGED logolu kapak ve sunuş sayfası eklemek.
i) Araştırmacının yükümlülüğünü yerine getirmemesi veya aksatması hâlinde EARGED
Başkanlığı ilgililerden açıklama isteyebilir veya protokolü iptal eder.
ORTAK HÜKÜMLER
Madde 9- EARGED Başkanlığı ve araştırmacı/ların ortak yükümlülükleri:
a) Araştırmacı başka bir kurumdan aynî ve nakdî destek alıyorsa bunu başvuruda
belirtmek zorundadır. Belirtilen yardımlar alınıyorsa araştırmaya sınırlı destek
yapılması için taraflar mutabakat sağlar.
b) Araştırmacı, öneri ve veri toplama aracı başvurularını Microsoft-Word
programında yazı ve diskete kaydederek teslim eder.
c) Araştırmacı EARGED Başkanlığı ile resmî yazışma, elektronik posta ve faksla
iletişim kurabilir ve başvurular şahsen ya da posta yoluyla yapılabilir.
d) Araştırma uygulamaları eğitim-öğretim takvimi ile sınırlı olduğu için tatil
dönemleri uygulama planlarında dikkate alınır.
e) EARGED Başkanlığı tarafından ?Araştırma Önerisi?nde yapılması istenen
değişikliklerin verilen süre içerisinde yapılmaması durumunda, ilgili araştırma
bu araştırma konusunu talep eden başka bir araştırmacıya verilir ve önceki
araştırma başvurusu iptal edilir.
f) Araştırmalarla ilgili geçerlik ve güvenirlik çalışmaları araştırmacının kendi
sorumluluğundadır.
g) EARGED Başkanlığınca desteklenmeye uygun görülmeyen araştırma önerileri
araştırmacıya teslim edilmez.
h) Destek Araştırmaları Programının kapsamı EARGED Başkanlığının imkânlarıyla
sınırlıdır.
Madde 10- Bu protokol hükümlerini EARGED Başkanlığı yürütür.
EK- Değerlendirme ölçütleri
Araştırmanın Adı: ??.???????????????????????????? ??????????????????????
Protokol No : 200?../????
Protokol Tarihi : ??/??/200?.
T A R A F L A R
??????????. ?????????? ..??????????
Araştırmacı/lar Araştırma Danışmanı Araştırma
Destek Koordinatörü
UYGUNDUR
??/?../200?
EĞİTİMİ ARAŞTIRMA ve GELİŞTİRME DAİRESİ BAŞKANLIĞININ DOKTORA ve DOKTARA ÜSTÜ ÇALIŞMALARDA, ARAŞTIRMA DESTEĞİ BAŞVURU ÖNERİSİNİ DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ
A. BİÇİM: ( 1- Hayır 2 ? Evet ) | |||||
1 | Araştırma problemi, konu listesi içinde yer almakta mı? | 1 | 2 | ||
2 | Öneri, kapak sayfası ve içindekiler problem, amaç, önem, sınırlılıklar, tanımlar, yöntem (araştırmanın modeli, evren ve örneklemi, verilerin toplanması ve verilerin analizi), çalışma takvimi, kaynakça ve eklerin hazırlığı kurallara uygun mu? | 1 | 2 | ||
3 | Kaynak göstermede ve kaynakça oluşturmada bir örneklik var mı? | 1 | 2 | ||
B. İÇERİK: ( 1-Hiç 2-Kısmen 3-Tamamen ) | |||||
1 | Araştırmanın ismi problemi yansıtıyor mu? | 1 | 2 | 3 | |
2 | Araştırmanın amacı, araştırma soruları ve/veya araştırma hipotezleri anlaşılır ve problem ile tutarlı mı? | 1 | 2 | 3 | |
3 | Araştırmanın deseni (modeli) amaca uygun mu? | 1 | 2 | 3 | |
4 | Araştırmanın evreni (kitle, popülasyon), doğru bir şekilde tanımlanmış mı? | 1 | 2 | 3 | |
Araştırma örneklem üzerinde, yapılıyorsa | |||||
a | Kullanılan örnekleme yaklaşımı uygun mu? | 1 | 2 | 3 | |
b | Örnekleme süreci anlaşılır bir biçimde açıklanmış mı? | 1 | 2 | 3 | |
5 | Veri toplama araçları | ||||
a | Daha önce geliştirilmiş bir araç kullanılacak ise, aracın geçerlilik-güvenirlilik çalışmaları ve sonuçları yeterince açıklanmış mı? | 1 | 2 | 3 | |
b | Araç, araştırmacı tarafından geliştirilmiş ise geçerlilik-güvenirlik çalışmaları yeterince açıklanmış mı? | 1 | 2 | 3 | |
6 | Veri analizi ile ilgili olarak belirlenen istatistiksel teknik/ler uygun mu? | 1 | 2 | 3 |